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高三历史教师新学期2020工作计划“”下面是由小编为大家整理的高三历史教师新学期工作计划,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助
高三历史教师新学期工作计划本届高三历史班共有学生76人,其中应届学生70人,复读生6人,应届学生中有艺术类学生15人,班级的人数和艺术生的人数超乎正常,教学和管理难度很大
高三历史教学计划
复读生中只有2人是历史类的复读生,另4人由物理科转为历史科
就高考成绩看,600分以上者2人,600分以下者4人,最低分为501分,整体势力较差
本届专业班人数多,底子差,落后面较大,学生的日常管理和高考指标的完成都有相当难度
针对以上情况,2020届教学工作的主体构想是认真领会和贯彻执行学校和级组关于2020届高考的目标和任务,针对学生的基本情况和高考变化的新特点,认真研究教学和备考工作,力争在高考中有新的突破
二、高三历史教学工作的主要设想:1、认真领会《考试说明》精神实质,明确考试内容和能力要求
**年高考历史《考试说明》着重强调考查学生对各学科知识整体把握,综合分析问题、解决问题的思维能力;突出学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容;强调知识之间的内在联系,强调学以致用,理论联系实际;突出对学习方法和学习能力的考查,倡导创新意识和创新精神
为此,我对本届高三历史专业班的教学工作做如下设计和构想:从考试目标与要求来看,历史学科考试内容在保持前两年基本稳定的前提下有“”一些新变化,其明显的变化可以用增、减、挪三个字概括
“”增是指中国史增加了东汉豪强地主、唐朝的安史之乱、藩镇割据、第二次鸦此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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片战争、早期的民族资产阶段和无产阶级、北洋军阀政权的建立、帝国主义侵略和加剧、军阀割据局面的形成