此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020四年级新学期数学备课组的工作计划教学计划具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是小编整理的关于四年级数学备课组的工作计划，欢迎阅读。教师工作计划(一)一、指导思想树立全面发展的理念，在开足开齐规定课程的基础上，继续加强学科教学、教研的规范化管理和专业教师队伍建设，确保各学科的教学质量，促进各学科教学的均衡发展。全面落实各项教育教学工作，为师生的共同发展积极创设育人环境，为我校教育教学质量的进一步提高而不断努力。二、工作目标与措施1、认真学习《义务教育数学课程标准》，学习义务教育新理念新方法，积极参加新课程培训，感受课程改革新理念新方法，切实把它落实到教育教学中去。2、根据学校制定的各项工作，制定本组的教学计划、教研计划、教学进度，并按照计划开展活动。3、认真作好研究课的安排工作，基本确定每个人的研究课课题，把开展研究课与新课程改革、课题研究结合起来，以逐步适应新课程改革的要求，提高每一位教师参与课程改革的积极性。4、认真开展好集体备课的工作，把集体备课当作提高教师业务水平的一个途径，通过集体备课的形式，集中集体的智慧，对教材进行科学探索、分析，尽可能把现代教育新思想融入到教学当中去，真正体现出集体备课的价值所在。教师要深钻教材，体现课改理念，合理制订教学目标，科学处理教学内容，精心设计和组织教学过程，体现学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材注意备课资料的收集，合理有效的运用教学辅助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5、各位组员自学一些与教育教学相关的理论，并把有推广价值的资料推荐给大家，从而使自己真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的基本理论，树立新的观念，并将其转化为自己的教育、教学、研究和管理行为，创造性地做好实施新课程的各项工作。充分发挥备课组的积极作用，精心组织每周三的集体备课活“动，明确分工，做到有重点、有中心。加强组内听课和评课，使教学研究日常”化、集体智慧最大化。在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。6、积极参加各级各部门举办的继续教育活动与评优课，以达到在职提高的要求。加强组内成员互相听课，互相学习交流，共同提高。7、组内成员团结协作，资源共享，设计好每一份作业与练习卷。并改进学生学习效果的评价方式，激励每一个学生认真学习。8“”、教师要对学习困难学生采取三优先政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和同学的共同帮助下，使学习困难学生的成绩尽快提高。9、精心组织和参加教学质量调研，积极开展各种形式的数学课外活动，培养学生学习数学的兴趣;弘扬华老精神，探索数学奥妙，享受数学乐趣。三、具体实施计划9月：1、制订数学教学计划及教研计划。2、期初工作检查，小结上学期数学组工作情况。3、学生学习常规研讨。10月：1、视频课堂教学学习。2、常规磨课活动。3、四年级组数学月考工作。11月：1、期中考试工作。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、做好质量分析，教师交流教学经验。3、开展四年级组学生数学竞赛活动。12月：1、做好提优补差工作。2、四年级组数学月考工作。3、常规磨课活动。1月：1、做好各类资料的积累整理工作，总结得失。2、拟定期末复习计划。3、做好四年级期末考试复习工作。教师工作计划(二)一、指导思想本学期四年级数学备课组工作是以学校教学工作计划为指导，以新课程理念为依据，深化教学改革;“以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，根据学校高”“”起点、轻负担、厚基础、重特长的办学宗旨及规范、实效的教学工作指导原则，四年级数学教研组将立足常规教学、强化教研教改、突出过程管理，从而提高教学效果。二...
