此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。语文学习计划范文300字3篇学生个人学习计划是否具有科学性和可行性,是关系到学生能否有效地完成学习任务,提高开放教育教学质量的重要因素。本文是范文网小编为大家整理的语文的学习计划范文300字，仅供参考。语文学习计划范文300字篇一：新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。应该阅读学习(1)阅读是我的个性化行为(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。(5)“阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到多读书，好读书，”读好书，读整本的书。提升思想，提升语言，提升技巧。1此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。提升思想，有四个目标：(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。――解题技巧审题：三读三思读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;――读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三联三比联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。――作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。――复查：三定三戒面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。)知识点的梳理是一个长期积累的过程学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候。在初三语文学习中，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们很多同学，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比喻、排比、拟人)都还是模糊一片。虽然每个毕业班的老师都会采取临时突击的办法，以结构图的形式把知识点给予明确的概括，在阅读文章中予以强化，可是张冠李戴的现象依然是相当多的。因此，初三语文的学习，是一个长期点滴积累的过程，平时要把知识点的梳理系统化，渗透进日常的学习中，这样，对知识点的了解有了至少一年甚至更长的时间，在初三语文的学习中，就不会再具有如此的难度。2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。要训练自己自学知识的能力基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生们记答案，长期下来，学生们不仅惰性增加，对听来的答案也并非真正掌握。如果，在更早的时候，我们能养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己...
