陈太丘与友期1.读准字音，把握节奏，读出语气、语调。2.积累文言词语，在书上用▲标出疑难词语。3.结合书下注释，工具书，疏通文意，复述故事。自学要求字词积累不再等候期：约定舍：去：离开委：舍弃信：信用引：拉有礼貌地称呼对方，相当于“您”对别人父亲的一种尊称谦词，对人称自己的父亲骂人的话，不是人通“否”君：尊君：家君：非人哉：不：整体把握课文可分为三层，请根据课文内容填空第一层：友人太丘。第二层：友人元方。第三层：友人元方。不至舍去便怒对答惭，下车引之入门不顾问题探究1、文中友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？2、对文中的另外两个人物的做法，你认同吗？谈谈你的看法。拓展延伸讨论：文章想告诉我们什么道理？你在现实生活中有没有类似的经历？谈谈你的感受。朗读背诵陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？：答曰：待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。学习反馈你学习了本文有什么收获？还有哪些不明白的地方？
