学唱学唱1.同学们,这一次你感受到了什么?剧情发生了怎样的变化?2.在第二次的演唱中,上校为什么唱到中间停顿了?3.上校做了一个手势,这个手势是什么意思?之后又发生了怎样的情况?4.表现了会场奥地利人民怎样的情感?5.歌曲在影片中的作用是什么?歌曲一歌曲二歌曲三歌曲四歌曲一歌曲二歌曲三歌曲四20世纪30年代,奥地利萨尔茨堡一个教堂的修女玛丽亚性格活泼、会弹吉他、喜欢唱歌。后来,玛丽亚到特拉普特上校家担任家庭教师,上校用军队管理办法管理七个失去母爱的孩子,玛丽亚却用爱心与音乐和几个孩子相处的很好。在上校离家期间玛丽亚和孩子排练了合唱。孩子们用甜美、和谐的歌声迎接上校回家,歌声深深打动了上校,在家庭聚会上,上校也情不自禁地演唱了《雪绒花》,表达了他对祖国的热爱。3.三拍子指挥图示:歌曲《雪绒花》(简谱):1同学们,这一次你感受到了什么?剧情发生了怎样的变化?2在第二次的演唱中,上校为什么唱到中间停顿了?3上校做了一个手势,这个手势是什么意思?之后又发生了怎样的情况?4表现了会场奥地利人民怎样的情感?5歌曲在影片中的作用是什么?玛丽亚得到孩子们的喜爱,也得到了上校的爱。他们组成家庭并去旅游,等他们回到他们的城市时,德国侵略者已经侵占了他们的祖国和家乡,还要让上校到海军去服役。上校热爱祖国,决不肯为敌人工作。他和玛丽亚决计带着孩子们逃往瑞士。就在他们整装逃跑之际,被敌人发现了,上校假称是去萨尔茨堡参加音乐节演出,可敌人看守很严。上校一家在这个音乐节上表演的第一个节目就是演唱《雪绒花》。当《雪绒花》这首歌曲响起的时候,听众们一齐高唱起来,歌声使敌人感到恐惧。后来,上校一家为了尊严,终于躲过敌人,奔向异国他乡。《雪绒花》在影片中的两次演唱:欢迎少校回来的聚会时敌人占领后的音乐节上电影片段及其它歌曲:《doremi》《孤独的牧羊人》