年度工作参考总结-2021年度个人工作参考总结范文6篇2021年度个人工作总结范文1在担任高一××班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，班主任的工作是一件特别繁琐，但又是特别重要的工作。下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结。一、班级特色化治理1.借鉴学校的量化治理，本班建立了本人的量化治理机制。学生在此机制的治理下养成了自觉恪守纪律的改正缺点的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见，使学生由本人治理班级的，本人制定班规的感受，如此更加容易被学生所接受。2.为了协助任课教师和课代表治理班级作业，我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表。本表一式两份，任课教师一份，课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况。从根本上起到了催促学生完成作业的积极性。二、班级德育方面1.自从开学以来，我陆续召开了一系列的主题班会。为了培养学生刻苦努力学习的精神，我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会，提出了一下目的：①改变刻板的思维方式，改良学习方法，提高学习效率。②在学习中开掘本人优势，把握先机，办法、行动快人一步。③发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互相之间不仅仅是对手，我们更是同学、战友。学生的心理建立打下了根底。2.在半个学期的时间里，我陆陆续续找到了班级各个同学谈话，协助学生处理各种咨询题;与此同时，针对我班男生寝室卫生差的咨询题召开了一次次小型的家长会，让学生、家长和教师三方面进展沟通，找出咨询题的症结并及时的处理。在这次小型家长会完毕以后，男生寝室的卫生有了明显的好转。如今男生都在努力，以文明宿舍为目的，整个班级的气氛更加的积极向上。3.为了让家长对每学期学生在校的表现，我为每一位同学建立了个人成长档案。将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案，在家长会的时候将各项数据汇报给家长，使家长对学生的在校情况有所理解，同时也起到了鼓舞与警示的作用。成长档案的建立在一定程度上对学生的开展起到了促进的作用。三、班级建立方面1.我在开学以来进展了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举，本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。新的班干部成员每星期定时召开例会，对班级的各项工作进展总结，找出其中的咨询题并及时处理，将最终的结果或意见上报给班主任，由班主任做出总结指导。在学生干部治理的同时建立了意见箱，由全体同学对班干部的工作进展监视和治理，增加了班级治理的透明度。2.针对学生的卫生习惯较差，特别是物品的摆放混乱咨询题，我采取了比照找咨询题的方法。利用数码相机，我拍下了陈列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看，让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中，有欢乐也有反思，起到了特别好的效果。为了防止本人的照片出如今屏幕上，同学们积极的整理内务，反响较好。3.在班级量化成绩方面采取了谁丢分，谁负责的治理机制。比方某位学生在餐厅卫生方面丢了分数，就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生，直到出现下一个扣分的学生为止。在如此的治理形式下，学生不会轻易的丢分，即便丢分也会努力的弥补，加强治理，构成了良性循环。4.为了加强对学生早操和课间操的治理，我采取了点名制与组长制相结合的方法。在队伍的每一排中选出排长，由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长，由体育班长进展总结查点，如今的出勤率有了明显的提高。四、班级学习治理1.在班级进展了匿名投票，将同学们最想明白的学习方法的同学的名字写在纸上，从中选取了前五名举行了主题班会，将同学们的经历直截了当传授给同学本人，以实际的例子对同学进展了学法指导和鼓舞，对学生今后的学习起到了特别好的促进作用。2.在班级的座次咨询题上，我采取了与成绩相挂钩的方法。在班级中选取3、4排作为班级的冠军排，由每次班级考试成绩的前15名同学进展选择。在此机制的带动下，学生都向往着能够本人选择本人想学习的地点，促进了学生的学习积极性，为学生找到了学习的动力，效果良好。我的班主任工作尽管一个学期，但是班主任的工作特别的辛苦，也特别的充实，我会尽我的努力接着完成班...
