学校制度建设几点思考VIP免费

学校制度建设几点思考黄岩实验中学陈志光现代学校制度建设并不是一个精心选择的命题，开始思考时以为这是一个很熟悉的话题，深入研究才发现里面有着许多令人深思的东西。看起来是一条小径，进去后才发现是一片新天地，竟然有着许多以往不曾发现的风景。现代学校，什么是现代。或者说“现代”一词有什么含义。《新华词典》解释说现代指现在这个时代，那么是不是我们现在所在的学校都是现代学校。我觉得这样的答案不很妥当。现代学校最重要的是学校的现代性，除了硬件建设，其理念与制度是现代学校的主要内涵。我认为，现代学校应该具有三个特征，或者说至少具有这三个特征，或者说有三个关键词，第一个词是开放，第二词是合作，第三个词是可持续发展。制度是什么，有什么意义，有多大作用。我认为学校制度只是文本化的共识。这个共识是指这所学校教职工的共识。现行学校制度主要有两类，一类是由政府有关部门颁布，学校必须执行的，另一类是学校自行制定的有关规章。制度实行需要权力作为保障，就现在学校实际状况而言，与企业、行政部门相比，学校管理层拥有的权力是极为有限的，所以，学校自行制定的制度实际上是一个类似于组织内部公约之类的东西。我们目前所讨论的只是后者，是狭义的而非广义的国家、各级政府关于教育、关于学校的制度。学校自行制定的制度有着很浓的校本特色。而现代学校制度建设的目的就是为了使学校成为一所现代学校，或者说通过制度建设使学校成为开放的、合作的、可持续发展的学校。学校制度建设与文化建设有什么关系。一所学校其社区文化、学校传统、办学理念、团队思想决定了这所学校的制度，不同的学校有着不同的文化，理所当然有着不同的制度。一所学校，或者说一个组织，如果其思想文化的发展是一条河流的话，那么传统就是源泉，制度是这条河流在奔向大海的过程中的标志性、阶段性的东西，是学校思想文化的反映，制度代表了我们理解人事结构的程度，也代表着学校的发展水平，组织第1页共2页的变迁实质上是组织思想文化的变迁，制度是其表现形式。哲学上有句名言：“问题没变，答案却变了。”今天的办学不同于以往的办学，但问题还是这几个问题，比如说如何抓教师队伍建设，如何提高教育质量，如何合理分配等等。寻找更合适的答案，是所有教育管理者的渴望。制度在一定程度上就是对这些问题的回答。在社会主义市场经济不断发展的今天，学校的管理还普遍存在着官僚机构的痕迹，让人十分遗憾。但这种现象首先是思想观念上的原因，地域文化上的原因，然后才表现为制度上的问题。制度的作用有多大。制度设计如此重要，使得我们时常夸大了制度的作用。我认为，制度主要作用是为学校日常运行设定程序以达到建立秩序的目的，是为了提高效率，是为了减少争议、降低内耗，但是，学校的发展除了学校管理制度的设计，更需要人才的引进与培养、办学理念的不断提升，以及经费的投入等各方面因素，制度无法包办一切、替代一切。当然制度建设的过程也是学校文化提升的过程，制度建设对学校文化的促进作用是十分明显的。第2页共2页