潘老中学“整脏治乱”工作参考总结（通用）我校从XX年3月20日开场，组织全办教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作，现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为适应和校园环境发生了非常大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、老师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进展清扫，做到了物品堆放整齐、门窗干净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营建了良好的育人环境。二、主要做法1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行开工作领导小组。制定了“整脏治乱”施行方案，明确思想原则、整治目的和整治内容与任务，同时层层划定治理范围和落实职责，提高了学生老师环境保洁认识。2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行开工作领导小组分别对各功能区进展了10次专项检查，认真做好记录，对行动中存在特别突出咨询题提出了整改意见并下达限期整改通知书。3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种方式进展宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患完全有力。除了每天一小扫五天一大扫外，还屡次组织全体人员进展完全的整治，加强了广大师生员工“整脏治乱”的思想认识，营建了良好的言论气氛。三、存在的咨询题操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严峻妨碍校门口的卫生。四、下步工作1、加大“整脏治乱”专项行开工作力度，进一步执行黎平县教育局有关文件精神，催促执行校《“整脏治乱”专项行动施行方案》，确实做到重点治理，逐见成效。2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深化不反弹。XX年12月14日
