此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师师德报告发言稿付出别人，赢得自己——市五中师德报告发言稿大家好！很荣幸能再次站在这个发言台上讲述有关师德的话题，可能很多人都认为我对"师德"有很深刻的理解。我曾经作为选手在省师德演讲比赛的赛场上竞技过，也曾经在市师德演讲比赛中担任过评委，曾经主持过师德巡讲报告，也曾经作为师德巡回报告团成员讲过自己的故事。但在"师德"这样一个宏大的主题面前，我觉得自己依然很惶恐，依然不能了悟它的全部要义。只不过在或参与或旁观或评判师德的不同体验中，我对师德有了自一点浅薄的理解和认识，今天就应学校的要求，在这里向大家汇报，不当之处敬请批评指正。师德看不到摸不着，但它却以有形的形式存在着。记得那次主持师德巡回报告会，我认识了十九年照顾脑瘫女儿没有缺过学生一节课的油田十二中学刘庆媛老师。认识了扎根农村教育无怨无悔默默奉献的王娜老师和杨承校长。认识了三十年矢志不渝为学生煮了四千枚鸡蛋的市三中王彩芹老师。他们的事迹都令我感动赞叹。但给我留下印象最深刻，也是我最欣赏佩服的是，获得2020马云乡村教师奖的清丰县英满城小学的王艳着老师，和市特校的孙凤芹老师。王艳着因为获得2020马云乡村教师奖才引起濮阳教育系统的关注的，在这之前，她一直是一个隐藏在普通乡村教师身份下的奇迹老师。身为数学老师的她为了提高学生的学习兴趣，每一节课都给学生讲一个她原创编写的数学童话故事，每一个故事对应一个知识点，让学生在轻松愉快和文学的滋养下学习数学。这样的有才和用心令我们这样市直老师都自惭形秽！她的多篇数学童话在报刊杂志上发表，终于有出版社找到她，要把她的故事编辑成书出版，并且一出版就是四本！她也是因此获得了马云乡村教师奖，并获得十万元资金。她从拿出一万元给学校的每个教室配备了一个读书角。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。这样的老师是不是值得我们每个人肃然起敬？是不是值得我们每个人点赞？是不是是我们心中没有任何争议的师德高尚的老师？市特校的孙凤芹老师同样如此。她身上不仅有特校老师身上所特有细腻和柔软，她也像王艳着老师一样不断进行着自我的提升和成长。她是心理咨询师，定期开展公益心理辅导课，帮助特校孩子从迷茫自卑走向接纳自我，从局限的聋人世界走向广阔的主流社会。她还是手语翻译，在听障人士和健听人士的之间架起沟通的桥梁。毫无疑问，孙凤芹老师也是当之无愧的师德楷模。一直以来，我们一般人对师德的定义就是奉献，再高一个层次就是快乐地奉献。但是新时期新时代对师德也提出了新的要求，师德不仅仅是对学生的"除了爱还是爱",师德一定伴随着老师的个人成长的！师德一定是要有老师的个性气质的！就如同王艳着老师和孙凤芹老师，在个人不断成长的路上，给予学生更高层次的心灵陪伴和人生引领，这无疑是我们师德高尚的新标准。据此，我也在思考，作为一个已有17年教龄的老教师，我在自已的教育生活中应该留下些什么？在未来的教育生涯中我应该描绘怎样的蓝图呢？曾经送走的13级1班是我带得最完整的一届学生，这一届学生是我带得最用心的学生。他们给我带来了很多校级荣誉，几乎每一学期我都被评为校优质班主任，优秀教师。在学校举行的各类比赛中，我们班也往往是名列前茅。在中考中，他们更是超常发挥，14人考入一高，这是四年来，他们考出的最好成绩！对此我很满意！虽然我没有因此得到重量级的市级奖项，但是他们给我留下了无法用绩效工资和市级奖项衡量的文字资料和美好回忆！大家都知道在带这一届的时候，我建立了自己的公众号，迄今为止，已经写下了200多篇文章。就是这些文章，让我收获了一票粉丝，这些粉丝有我熟悉的人，也有我不知识的人，甚至还有与我素昧平生，仅以文字就关注我喜欢我的人！通过公众号这个媒介，不仅让更多人认识了我，认识了我的班级，也让我看到了自己的价值。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在文字里，我摆脱了一个一线老师繁杂琐碎的一地鸡毛地庸常生...
