目录一、调查背景及目的.........................................................1二、调查时间...............................................................1三、调查地点...............................................................1四、调查对象...............................................................1五、调查内容...............................................................2（一）调查中发现的问题.....................................................................................................21.共同教育理念的缺失...........................................................................................................22.政府部门缺乏监管，学校考核监管不力...........................................................................23.师生之间缺乏信任...............................................................................................................24.对素质教育和职业教育认知不足.......................................................................................3（二）对策建议.....................................................................................................................31.促进经济发展是解决宿豫区基础教育问题的关键...........................................................32.整合宿豫教育资源，和其他较发达地区合作...................................................................43.加强家校教育，恢复家庭教育...........................................................................................44.提升教师待遇，提高学校和政府的考核监管力度...........................................................5六、结论...................................................................5一、调查背景及目的基础教育一直是近几年的热门话题，国家和政府对于这方面的投入也越来越多，因此基础教育取得不小的发展，然而其中却也暴露出许多问题。为了推动宿豫地区基础教育的发展，通过问卷调查和走访的方式了解受访对象对本地区基础教育的看法，总结出几个主要问题：区域经济发展不平衡、教育资源匮乏且分配不合理，教师外出交流机会少、家校教育失衡，家庭教育受限、教师薪资待遇差，部分教师缺乏师德、师生之间缺少交流、素质教育难以贯彻，歧视职业教育。要解这些问题，在分析原因之后，可以从以下几个方面入手：促进宿豫地区的经济发展、整合宿豫教育资源，和其他较发达地区合作、加强家校教育，恢复家庭教育、提升教师待遇，提高学校和政府的考核监管力度、师生之间增加交流、重视职业教育，践行素质教育。本文通过对宿豫区的基础教育存在问题的研究，提出自己的解决观点，为家乡的教育发展增添一份力量。二、调查时间2023年3月1日——2023年3月25日三、调查地点宿迁市宿豫区四、调查对象宿迁市宿豫区居民五、调查内容（一）调查中发现的问题1.共同教育理念的缺失这个理念的缺失不仅仅在于某一方，而是家庭和学校双方都存在。然而对于家长这一方来说，他们的任务就是提供孩子的教育资源，主要是金钱，让孩子吃饱穿暖，有条件的就提高吃穿水平。他们更关心的是孩子在学校考试多少分，班里排了多少名次。至于其他方面，家长就不太关心。一部分是因为没有那么多的精力，另一部分是因为不太清楚如何去关心，所以家长和孩子之间就缺少心里的互动。古语有云：“子不教，父之过。”虽然这句话如见看来有失偏颇，但不可否认，家庭教育确实在孩子成长中扮演着极为重要的角色。作为老师那一方，讲解学生书本上的知识，传授认知世界认知自己的方法是他们的责任。但是有时候希望学生能够的家长能够参与孩子的教育中来所采取的方法不够合理，例如需要家长批改作业等等。2.政府部门缺乏监管，学校考核监管不力造成上文提及的宿豫中学教师罢课的根本原因，是时曾任宿迁市市委书记地仇和在主政时期对于公共资源私有化。...
