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中学教师个人发展培训计划【篇一】一、工作思想以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织
二、工作目标1
加强师德师风建设,提高爱岗敬业精神;2
更新教育教学观念,提升教育科研能力;3
强化教师专业知识及理论学习,提高课堂教学水平;4
加强教育技术能力培训,提升教育现代化实施水平,推进教育信息化建设
深入贯彻落实县进修校师培工作精神,加快教师专业发展,促进教师专业素养全面提升
三、主要工作(一)着眼实际,注重培训的针对性
强化师德建设,树立师德窗口形象
学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点,继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与“”“”“典型,通过开展政治学习和师德演讲、我的教育故事征集、师德征文评”“”选、教育故事选编等活动,推进新型师生关系的建立,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象,加快我校师德窗口形象建设
“”特色建设,引领教师专业知识自主提升
以书香校园文化建设为源头,通过校园图书馆、教育博客等信息平台,继续深入开展师生经典诵读工程,以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路,以丰富的知识积淀开启教育的智慧,提升教育科研能力,提高课堂教学水平
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培养和发展学科骨干教师
与此同时不断提升教师学历水平,以适应现代教育发展的需要
支教帮扶,促进教师专业性成长
借助资中学校支教帮扶优势,组织帮扶“”“”“学校学科骨干教师举行教学送培下乡活动、高效课堂活动研讨、名师教育思”想交流等,在名师专家