高中历史 第二单元 第3课 富国强兵的秦国同步配套课时作业 新人教版选修1VIP免费

第3课富国强兵的秦国[课程标准]探讨商鞅变法的历史作用。一、商鞅之死和富国强兵的秦国1．商鞅之死：____________下令捕杀了商鞅。2．富国强兵的秦国(1)商鞅变法的性质：是一次较为彻底的地主阶级改革运动。(2)商鞅变法的作用①改革使秦国废除了________，创建了适合社会经济发展的________。②改革为秦国的____________和后来统一全国奠定了基础。③改革对秦国以至____________的发展都起到了重要作用。(3)表现①政治上：打击并瓦解了旧的____________制度，健全了________________的职能，并开始建设________________，对后世影响深远。②经济上：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了__________________，为秦国的农业生产带来了生机。③军事上：____________，提高了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件。二、变法的历史局限1．轻视教化，刑法严苛，鼓吹____________。2．在一定程度上加重了广大人民所受的______与______。3．未与旧的制度、______、习俗彻底划清界限。知识点一商鞅之死1．秦国在正式变法之前，秦孝公主持就是否变法问题进行辩论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是()A．利不百，不变法；功不十，不易器B．民贵君轻C．有能则举之，高予之爵，重予之禄D．治世不一道，便国不法古2．商鞅变法从一开始就遭到贵族保守势力的反对，主要是因为()A．商鞅不是秦国人B．变法触犯了旧贵族的既得利益C．商鞅有谋反野心D．商鞅的严刑峻法束缚了旧贵族知识点二富国强兵的秦国3．对秦国来说，商鞅变法起到的决定性的历史作用是()A．旧制度被废除，封建经济得到发展B．秦国的军事力量日渐强大C．为秦始皇统一六国奠定了基础D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展4“”．观察下图，战国时期，秦国从一个落后的边陲之国到拥有威武的秦军，这主要得益于商鞅()威武的秦军A．奖励耕织B．实行县制C．统一度量衡D．推行军功爵制5．商鞅变法加强了中央集权，下列措施最能体现这一点的是()A．移风易俗B．富国强兵C．推行县制，国君掌握任免权D．重农抑商6．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括()①进一步健全了封建国家机器的职能②促进了适合社会经济发展的新制度③为秦统一全国奠定了基础④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③知识点三变法的历史局限7．商鞅在被人诬告后，携家人仓皇出逃至秦国边境的关口，想找个旅店投宿，遭到拒“”绝。商鞅怅然叹曰：嗟呼！为法之弊，一至此哉！商鞅变法中与之有关的是()A．推行县制B．法律严酷C．奖励军功D．焚烧诗书8．下列哪些做法或措施对秦国历史的长久发展不利()①废井田②普遍推行县制③连坐法④按军功大小赐爵位、赐田宅、赐奴婢⑤轻罪重罚A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤题号12345678答案9．阅读下列材料：材料一三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。——《史纪·秦始皇本纪》……材料二前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？治世不一道，便国不必法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。——《商君书·更法》材料三秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，……倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》请回答：(1)根据材料说明商鞅所为属于什么性质的行动？(2)“”“”材料三中的务本是什么意思？王制指什么？(3)从上述材料中，引用一句原文，概括商鞅所为的历史作用。10．阅读下列材料：“”“”“材料一商鞅强调轻罪重刑，主张以刑去刑，对此韩非子评论道：公孙鞅之法也重轻罪。重罪者，人之所难犯也；而小过者，人之所易去也。使人去其所易，无离其所难”此治之道。夫小过不生，大罪不至，是人无罪而乱不生也。——《韩非子》“”材料二连坐也称相坐、随坐、缘坐，是一种存在已久的株连政策。商鞅变...