三建设中国特色社会主义理论[课程标准]概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义;“”概述三个代表重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义
一、创建新理论的宣言书1“”“”.历史背景:文化大革命结束后,百废待兴;左倾错误仍束缚人们的头脑
2.提出(1)1978年12月,邓小平发表《__________________________________》的讲话,成为开辟新时期新道路的宣言书,为十一届三中全会的召开做了思想准备
(2)1978年12月,中共十一届三中全会召开①内容:重新确立了____________________的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正;停“”止使用以阶级斗争为纲的口号,做出了把工作重点转移到______________________上来的决策,实现了政治路线的拨乱反正;形成以________为核心的中共中央领导集体,取得了组织路线的拨乱反正
②意义:标志着建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟,邓小平理论形成和发展起来
二、邓小平理论的发展1.南方谈话(1)背景:20世纪90年代初,国际政治风云变幻,中国的______________事业进入关键时期
(2)内容:社会主义的本质是解放生产力,____________,消灭剥削,消除两极分化,最终达到__________;计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,计划和市场都是经济手段;要抓住时机,发展自己,关键是发展经济;科学技术是第一生产力
(3)意义:把改革开放和____________推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书
2.中共十四大(1992年10月)(1)内容:明确了中国经济体制改革的目标是建立______________________,确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位