九年级化学元素化合物复习人教版知识精讲试卷VIP免费

初三化学元素化合物复习人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：元素化合物复习1.氧气、氢气、单质碳、二氧化碳、铁等物质的性质、用途和制法。2.酸、碱、盐等物质的性质、用途和制法。二.重点、难点：1.物质间的联系2.各物质性质、用途和制法的对比。三.教学过程：例1.某化工厂有甲、乙两个车间，它们排放的工业废水澄清透明，共含K+、Ag+、Cu2+、Cl—、OH-、NO3-六种离子⑴甲车间的废水中含有3种离子，明显呈碱性，则甲车间废水中不可能存在的阳离子是_______。⑵乙车间的废水中含有另3种离子，其中阴离子是_______。如加足量的铁粉，可以回收的金属_______。⑶如果将甲车间和乙车间的废水按适当比例混合，可以使废水中的某些离子转化为_______和_______两种沉淀。经过滤后的废水主要含有_______，可以用来灌溉农田。分析：甲车间废水呈碱性，说明含OH-，则不可能存在Ag+、Cu2+，乙车间的废水含Ag+、Cu2+，则不能含Cl—，所以乙车间的阴离子是NO3-，铁比铜和银活泼，所以可回收铜和银，剩余溶液是KNO3是一种很好的复合肥。答案：⑴Ag+、Cu2+⑵NO3-铜和银⑶AgClCu(OH)2KNO3例2.下列物质混合后，溶液的质量减少的是A.铁片和硫酸铜溶液B.铁片和稀硫酸C.烧碱溶液和盐酸溶液D.碳酸钙和稀盐酸分析：A中对于溶液铁进去了而铜出来了，根据化学方程式计算，溶液质量减小，B中对于溶液铁进去了而氢气出来了，溶液质量增加，C中溶液不变。D中对于溶液碳酸钙进去了而二氧化碳出来了，溶液质量增加。答案为A。例3.某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、NaCl、FeCl3、CaCl2和Na2CO3中一种或几种组成，通过实验，观察到现象为第一步，向少量固体混合物中加水形成无色透明溶液①第二步，向溶液①中滴加BaCl2溶液有白色沉淀②和滤液③生成。第三步，向白色沉淀②中加稀盐酸，沉淀全部溶解第四步，向滤液③中加AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸沉淀不溶。根据以上现象判断，混合物中肯定有______，肯定没有______，可能有______。分析：由第一步说明无FeCl3，由第二步、第三步说明无K2SO4肯定有Na2CO3，则无CaCl2，因第二步加BaCl2溶液无法确定含NaCl。答案：肯定有Na2CO3，肯定没有FeCl3、CaCl2、K2SO4，可能有KNO3、NaCl。例4.某化学兴趣小组，设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液③Fe、Cu、AgNO3溶液④Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液⑤FeSO4溶液、Cu、Ag。你认为可行的方案是______。分析：①把Fe、Ag放入CuSO4溶液，可说明顺序；②把Cu放入FeCl2溶液、AgNO3溶液，可说明顺序；③把Cu放入AgNO3溶液，生成Cu(NO3)2，加入Fe，可说明顺序；④把Fe、Cu放入稀盐酸，把Cu放入AgNO3溶液，可说明顺序；⑤不行。答案为①②③④。【模拟试题】一.选择题1.今有氢气和氧气的混合气体10克，点燃充分燃烧后，恢复室温，气体质量减少了9克，则原混合气体中的成分不可能的是A.1克氢气和9克氧气B.2克氢气和8克氧气C.5克氢气和5克氧气D.氢气占总质量的20%2.用足量的CO与0.4克某种铁的氧化物完全反应后可得到0.33克CO2。这种氧化物的化学式是A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.无法判断3.某混合气体中可能含有H2、CO、CO2、HCl和水蒸气的两种或多种，当混合气体依次通过①澄清石灰水（无浑浊现象）②氢氧化钡溶液（有浑浊现象）③浓硫酸（无现象）④灼热氧化铜（变红）⑤无水硫酸铜（变蓝）。对该混合气体成分判断正确的是A.一定没有CO2，肯定有H2B.一定有CO、CO2和水蒸气C.一定有H2、CO2、HClD.可能有CO2和水蒸气4.下列4组以任意比组成的各两种有机物的混合物，它们分别在空气中充分燃烧，都生成水和二氧化碳，其中所生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多的是A.C3H4C2H4B.C2H2、C3H8C.C2H5OHC6H6D.C2H4C2H65.取5.6克不纯的铁粉与足量稀硫酸反应，生成0.2克氢气，下列情况下可能的是A.铁中含有碳和锌B.铁表面有铁锈C.铁中含有碳和铝D.铁中含有碳6.下列关于铁的说法中正确的是A.铁桶不能用来配制农药波尔多液B.铁在氧气中燃烧生成黑色氧化铁C.生铁属于单质D.铁是地壳中含量最多的金属元素7.用生铁制造的地下管道，在不同环境里被腐蚀的速率最慢的...