九年级历史上学期第16周复习1 中华书局版试卷VIP免费

九上第16周复习南北战争爆发的根本原因美国独立后，存在两种主要的经济形式，北方是，南方是，随着经济发展和领土扩张，南北两种经济制度之间的矛盾变得无法调和，成为战争爆发的根本原因。其中，双方矛盾的核心是。1、战争的爆发、转折和结束1860年，主张废除奴隶制的当选为总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。1861年，南方军队挑起内战，南北战争开始。1862年，林肯政府为了扭转战局先后颁布了两个文件和，成为南北战争的转折点。2、南北战争的性质和意义美国南北战争又被称为美国历史上的，南北战争维护了，废除了，进一步扫清了资本主义发展障碍，为美国成为资本主义强国奠定了基础。1、日本明治维新的背景19世纪中期，统治下的日本阶级矛盾尖锐，阻碍了资本主义的发展。西方列强入侵，使日本出现。为了摆脱民族危机，发展资本主义。1868年开始，明治天皇领导了一系列性质的改革。称为“明治维新”。2、明治维新的主要内容政治上“废藩置县”，加强。经济上“殖产兴业”，承认，允许自由买卖，引进西方技术，鼓励发展；社会生活和文化教育上，提倡，努力发展教育；军事上“富国强兵”，实行征兵制，建立常备军。3、明治维新的影响明治维新使日本摆脱了严重的，由一个闭关锁国的封建国，家逐步转变为。这次改革不彻底，保留了，日本强大后走上了对外的军国主义道路。1．一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕.林肯流芳后世。请接受我们维护这一自由宣言的最高敬意。”这指的是（）A．《独立宣言》B．《宅地法》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《人权宣言》2．美国从独立到今天240多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期制定的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的不任务分别是（）A．独立与民主B．独立与统一C．改革与人权D．人权与新政3．有人说华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。下列属于“林肯拯救了美国”的原因是（）A．林肯发现了美洲，加强了与世界其他各地的联系B．林肯发表《独立宣言》，结束了英国的殖民统治C．林肯捍卫了国家统一，废除了黑人奴隶制D．林肯实行了新政，使美国摆脱了经济危机4．美国南北战争扫清了美国资本主义发展的又一障碍，被称为美国历史上的“第二次资产阶级革命”，美国南北战争的导火线是（）A．波士顿倾茶事件B．莱克星顿的枪声C．林肯当选为总统D．《解放黑人奴隶》的颁布5．马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种时候制度之间的斗争。”美国南北矛盾的焦点是（）A．国内市场问题B．关税问题C．奴隶制存费问题D．生产原料问题6．1861年俄国废除奴隶制的法令规定，农奴在法律上是自由人，地主不许买卖和干涉他们的生活。这些规定为俄国资本主义发展提供了（）A．充足的资金B．自由劳动力C．广阔的市场D．先进的技术7．1861年改革是俄国历史上的一次重大转折点。这个“转折”指的是（）A．俄国的社会性质发生变化B．俄国封建势力被彻底清除C．俄国农民可免费获得份地D．俄国废除了沙皇专制统治8．俄国民主主义者赫尔岑曾公开宣称：“1861年的解放是一种欺骗。”其理由是（）A．农奴完全成为自由人B．农奴在解放时可以获得一块份地C．不允许地主再买卖农奴D．农奴被迫以高价赎买份地9．在一次历史活动课上，李璐同学介绍了俄国1861年改革，你认为她表述不正确的是（）A．目的是挽救危机，巩固统治B．它是沙皇是新的一次自上而下的改革C．使俄国走上了资本主义道路D．它是一场彻底的资产阶级性质的改革10．下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是（）A．日本、俄国B．美国、俄国C．英国、日本D．俄国、法国11．19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”对福泽谕吉观点的理解，最准确的是（）A．日本应该学习西方国家的先进文明B．日本应与邻国一起复兴东亚C．日本应走对外侵略的军国主义道路D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱12．19世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展迅速，到1890年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这...