选自《列子汤问》•解题：两个小孩争论关于太阳的问题积累文言词语：古今异义：古义，距离今义，到、往古义，热水今义，煮东西的汁液去:汤：东名词作状语，向东方积累文言词语：通假字：词类活用：同“智”，智慧通“谓”，以为，认为。为：知：东其代词：他们代词：它为动词：认为判断动词：是一词多义故问其及其日中如探汤此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎判断句：我以日始出时去人近，而日中时远也。”特殊句式：……也。……者也判断句的标志反问句：此不为远者小而近者大乎？……乎……吗粗读课文，了解故事内容•用简洁的语言概括文章的主要内容。研读课文，深入探究5.你对文中孔子的评价是什么？1.两小儿争辩的是什么？2.两个小儿各有什么观点？（用原文回答）。两小儿各自的依据是什么？分别是从哪个角度来感觉太阳的远近的？3.从他们的争论中你能体会到什么？4.故事的最终结局怎样？文中的人物，你喜欢谁？为什么？两小儿孔子善于观察、大胆质疑，说话有理有据谦虚谨慎、实事求是明理启智，引导探究读了这篇课文后，你明白了什么？1宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。启示引导探究：•在两千多年前，圣人孔子无法裁决的问题，到了科学技术迅猛发展的今天，你能否为两小儿的说法做一个公平的裁决呢？让他们心服口服。课堂小结：•本文讲述的是孔子在游历的路上遇到两个小孩在为太阳离地球远近问题争执不下，就连孔子也无法裁决，被两个小孩话的故事。赞扬了两个孩善于观察、大胆质疑，说话有理有据的精神，孔子谦虚谨慎、实事求是的态度。作业布置：•1.整理文中重要实词、句子的解释。•2.完成《点击》相关练习。
