兵车行知识精讲 山东人民版 试题VIP专享VIP免费

兵车行知识精讲一.本周教学内容：《兵车行》教学目标1、联系时代背景和社会环境，了解统治者连年用兵给人民带来的深重灾难，体会诗人忧国忧民的思想感情。2、培养学生诵读的兴趣，使学生在诵读中再现诗歌中的形象，加深对诗歌的理解。3、了解诗人杜甫，体悟诗人博大精深的思想内涵。一、导入语1、穷年忧黎元，叹息肠内热。2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。3、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。4、夜深经战场，寒月照白骨。5、靡靡逾阡陌，人烟渺萧瑟。所遇多被伤，呻吟更流血。6、暮投石壕村，有吏夜捉人。7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。公元755年，如烈火烹油一般的唐王朝发生了一场战乱，顿时使得这个大帝国哗啦啦如大厦倾，同时它毁了一个诗人的梦，杜甫经历了这场战乱，也经历了十分错综复杂的变化：流亡、陷贼、在皇帝身边任左拾遗、出贬华州、荒凉的洛阳道上、秦州寄居、入蜀的行程——无论是人事关系或是自然环境，都有很大的变化。这样的痛苦生活经历却成就了他的诗歌创作，杜甫这一时期流传下来的诗歌有200多首，大部分是杜诗中的杰作。我们在初中时就读过他的《石壕吏》，今天我们再来学习他的《兵车行》。二、知人论世1、杜甫字子美，号少陵，有诗圣之称。唐代诗人。祖籍湖北襄阳，出生于河南巩县。二十岁起漫游吴越，齐鲁等地，过着“裘马颇清狂”的生活。他受家庭熏陶和儒家思想影响，有志于“致君尧舜上，在市风俗淳”，走“达则兼善天下”的道路，但他35岁到长安应试落选，因守长安十年，经过多次奔走献赋，才得到右卫率府参军的小官。安史之乱起，杜甫将家小安置在姜村。只身投奔唐肃宗所在地，不幸被叛军俘获，冒险逃脱之后，终于“麻鞋见天子”，受认为左拾遗、工部员外郎，故亦称为杜工部。不久因言事触怒唐肃宗，被贬为华州司功参军。后来他弃官举家西去，经秦州，同谷到达成都，在城西浣花溪畔建成一座草堂，安居下来。由于成都战乱，他又迁离成都。晚年漂泊在四川，湖南，湖北一带。大历五年（770）病死在一条破船上。杜甫博极群书，善为诗歌。在政治上始终不得志，中年后过着坎坷流离的生活，他的诗博大雄浑，千态万状，不仅慨叹自己遭时不遇，亦反映出当时的社会动乱形态。故有“诗史”之名。杜甫的诗歌现存1400多首，不仅在内容方面博大精深，而且在艺术形式方面也“千汇万状，兼古人而有之”。他能驾驭当时所有的各种诗体，并创造性发挥了这些诗体的功能，为各种诗体树立了典范。对于晚唐以后众多诗人和诗歌流派产生了不同程度的影响。后代推崇杜甫为“诗圣”。或称为杜陵布衣、老杜。有着《杜工部集》。杜甫其人其诗之所以被称为“诗圣”与“诗史”，究其根本，是杜甫以忧国忧民的儒家情怀借助如椽的诗笔真实地反映了那个时代的历史情况。杜诗的出现是中国诗歌继《诗经》、《楚辞》和陶渊明之后再一次与中国文化核心价值发生了重要的关联。如果从儒家文化的角度来看，我们会感受到其中透显出的厚重拙大的忧患意识，会感受到其鲜明、具体的“诗圣”人格：杜甫真实地反映了安史之乱前后的时代动乱，是时代的一面镜子，这确实是杜诗很突出的特点。但是，一般人读杜诗的兴味远远超过读史，还因为它感情真挚，同情人民，关心朋友，热爱妻子儿女，兄弟姐妹，具有普通人的喜怒哀乐，能以情动人，富有人情味，都怀着对国家、人民的命运的巨大关切，都具有对现实生活的深邃的洞察力，因而都能够极其敏锐地觉察到当时政治、社会中各种形式的隐患。在屈骚和杜诗中所蕴涵的忧患感和责任感是我国古代文学中最具有积极性的精神财富。一是扩充而无止境的恻隐之心即“仁者心”；二是天人不二，终极关怀与现实关怀不打成两截。杜甫不仅做了苦难人生的代言人，而且以他有血有泪的歌吟，人生之苦与乐交织于复杂而天然的底布上的真实歌吟，呈露了一种人性的高贵与美，一种真正道成肉身的人格。杜甫有了更多的生活经验，特别是经历了干戈离乱，他尝了人生的艰难困苦，他对统治阶级的幻想日趋破灭，他和人民的生活与思想感情日益接近，他的创作才愈来愈成熟，他的“沉郁顿挫”的风格也才有了真正的深广的时代内容。即“忧愤深广，波澜老成”。2、有关杜甫的对联（1）民间疾苦，...