八年级阶段测试语文学科参考答案第1页共2页八年级语文参考答案(20160324)（命题、校对时明来613022）一、积累运用(33分)1-6选择题，请将答案填入下表。（12分）题号123456分值2分2分2分2分2分2分选择ADBCDC7.根据拼音写汉字。（4分，每字1分）8.默写。（9分，每句1分，有错即扣1分）⑴不破楼兰终不还⑵黄梅时节家家雨⑶两山排闼送青来⑷俱怀逸兴壮思飞⑸断肠人在天涯⑹苔痕上阶绿⑺好之者不如乐之者⑻浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。9.综合实践。（8分）【活动一】拟定标语（2分）⑴(1分)示例：莫让森林感到无聊示例：莫让蓝天变得孤独⑵(1分)示例：维护生态安全【活动二】主办专刊（2分）⑶(2分)示例：鸟的赞歌/我心中的鸟/自然精灵【活动三】短诗征集（4分）⑷(2分)【示例】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。⑸(2分)【示例】海燕：在乌云翻滚、波浪滔天的大海上，它像黑色的闪电，高傲地飞翔。它是胜利的预言家，是勇敢的战斗者。二、阅读理解(54分)(一)诗歌鉴赏，10题(6分)10.⑴(3分)岩竹具有扎根恶劣环境（1分）、经历无数磨难、从不惧怕狂风（1分）的顽强而又执着（1分）的精神品质。⑵(3分)托物言志（1分），托岩竹的坚韧顽强（1分），言自己正直倔强、不向任何邪恶势力低头的高傲风骨（或：铁骨铮铮的骨气）（1分）。(二)文言文阅读，11～14题(16分)11.解释下列加框的词语。(4分)(1)做，制作(2)放，放置(3)称作，叫(4)曾经12.选择【D】。(2分)13.翻译下列句子。(每题2分，共6分)（画线处出错，一处扣1分，扣完2分止）⑴（他）被人坑害，烦恼与冤情没有办法自己说出来。⑵每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它们存放起来。⑶他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。14.（4分）“颡叫子”原理：放在病人喉咙中（1分），用病人呼出的气流振动哨子，发出类似于人声的音响，使人大致可辨他的意思（1分）。举例说明：示例一：明代王叔远善于微雕核舟（1分），人、物、字众多且清晰、精致，人物动作、神态兼备，令人叹为观止（1分）。示例二：北宋毕昇发明活字印刷术（1分），操作灵活，大大提高了工效，是我国古代科技发展的里程碑（1分）。八年级阶段测试语文学科参考答案第2页共2页【参考译文】人们用竹、木、牙、骨之类的材料做成哨子，放在喉咙里吹，能够模仿人讲话的声音，这种哨子就叫“嗓叫子”。曾有人得了哑症，被人坑害，烦恼与冤情没有办法自己说出来。负责审判的官员试着拿来“嗓叫子”让他放在喉咙里，这人发出来的声音就像傀儡戏演员模拟人物声音一般。约略可以听懂一些他要说的意思，他的冤情因此得以申雪。(三)现代文阅读，15～18题(15分)l5．(4分)是指去除思想和心灵中消极、错误的观念，以及不良情绪，净化心灵(2分)。文章标题运用比喻的修辞手法(1分)，既生动形象又通俗有趣，便于读者理解，引发读者思考(1分)。16．(4分)内容上：强调给心灵排毒的重要性(2分)。结构上：承上启下(1分)，起过渡作用，由提出给心灵排毒的话题过渡到写心灵毒素的危害(1分)。17．(4分)概括论据：特洛伊人(1分)因掉以轻心和得意忘形而战败(1分)。论证作用：作为事实论据(1分)论证了思想和心灵中毒素的危害性，从反面论证，增强文章说服力(1分)。18．(3分)示例：要想排除自己心里的毒素，要善于反思自己心里存在哪些毒素(1分)，并采取合适的形式，主动排除毒素(1分)。要加强自我修养，提高自己防毒排毒的能力(1分)。(要突出“靠自己”这个要点)(四)现代文阅读，19～22题(17分)19．(2分)后悔寻春(责怪自己)(1分)感悟春天(热爱春天/惊喜激动)(1分)20．(6分)①(3分)“飞”在这里是“轻盈地飞翔”的意思(1分)，生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点(1分)；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉(1分)。②(3分)“浸润”和“染绿”是指这一抹新绿在“我”的心中蔓延并深深打动“我”的内心(1分)，形象生动地描绘出这一抹新绿让“我”精神振奋的样子(1分)，表达了“我”此刻的惊喜和对春天的喜爱心情(1分)。21．(4分)不能删。⑸⑹段写作者看到衰草和初春的萧条景象(1分)，为下文遥见草色的欣喜...
