2006年中考语文复习系列文言文八上（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1、“黄发垂髫，并怡然自乐”一句运用的修辞手法是。这一句的意思是2、下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”字的意思相同的一项是（）A、通风换气B、政通人和C、通宵达旦D、博古通今3、用选文中的原句填空。（1）写村中人好客的句子：（2）写村中人厌恶战争的句子：4、“此中人语云：‘不足为外人道也。’”表现了桃源人什么样的心理？5、有人认为选文第一段中的“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”一句不太符合实际情况，如果真的不太符合实际，你认为哪些方面不太合理？为什么？6、“此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人”说了些什么，试概括为三点。7、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多的想象空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。（二）水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、解释下列加点的词。可爱者甚蕃（）濯清涟而不妖（）鲜有闻（）香远益清（）2、翻译文言语句。菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？3、理解填空①第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是，描写莲花正直的语句是。②短文以莲花为对象、写菊、牡丹的目的是。③从上下文连贯来看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者将它放在结尾的目的是④第一段中，作者描写了“莲”美好的形象，是从它的、、和等方面，将莲人格化，把它作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花中君子”。4、文中作者把莲比作君子，那么作者认为君子是怎样的一个人？5、作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的理由。①最喜爱的花②喜爱的原因6、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可在现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（三）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1、.本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？4、文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。5、划分层次并概括各层大意。6、找出文中的议论句，并说说其作用。（四）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人...
