中考语文应试系列训练文言文中考语文应试系列训练文言文上(总分80分)一、选择题(8分)1.选出下列通假字解释有错的一项()(2分)A.学而时习之,不亦说乎(通“悦”,愉快)困于心,衡于虑(通“横”,梗塞、不顺。)B.欲信大义于天下(通“伸”,伸张)为天下唱,宜多应者(通“倡”,倡导)C.入则无法家拂士(通“弼”,辅佐)河曲智叟亡以应(通“无”,没有)D.乡为身死而不受(通“向”,原来)万钟则不辩礼义而受之(通“辨”,辨别)2.在下列两组中选出加点词解释有错误的二项,把序号填在括号内,并把正确的解释写在横线上。①()(3分)A.广故数言欲亡(故意)遂用猖獗(因此)吴广以为然(对,正确)B.天下莫不然(这样)肉食者鄙(鄙陋、目光短浅)斟酌损益(好处)C.得之心而寓之酒也(寄托)宠辱偕忘(一起)由是先主遂诣亮(去拜访)D.被于来世者何如哉(影响)自董卓已来(通“以”)甚矣,汝之不惠(通“慧”,聪明)②()(3分)A.项为之僵(因)才美不外见(通“现”,显露)此悉贞良死节之臣(都是)B.将军身率益州之众(亲自)春和景明(景色)心凝形释(解脱)C.经纶事务者(筹划治理)貙域民不以封疆之界(限制)苟富贵,无相忘(如果)D.朝晖夕阴(日光)不宜妄自菲薄(轻视,瞧不起)以咨诹善道(询问)二、阅读能力训练(72分)一、罴说唐[柳宗元](10分)鹿畏貙(貙chū:一种似狸而大的野兽),貙畏虎,虎畏罴。罴之状,被发人(像人一样)立,绝(极度,独特)有力而甚害人焉。楚(今湖南、湖北一带)之南有猎者,能吹竹为百兽之音。寂寂(清静无声)持弓矢罂(一种小口大肚的罐子)火(火种),而即之山。为鹿以感(感召,引诱)其类,伺(等候)其至,发(点燃)火而射之。貙闻其鹿也,趋而至,其人恐,因为虎而骇之。貙走而虎至,愈恐,则又为罴,虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽(zuó,揪住)搏(抓、扑)挽(拉)裂(撕开)而食之。今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。1.与例句中“之”字用法相同的一项是()(2分)例:水陆草木之花A.发火而射之B.辍耕之垄上C.楚之南有猎者D.未有不为罴之食也2.下面句中词语解释正确的一项是()(2分)A.被发人立被:同“披”,读“pī”B.而即之山即:立即C.因为虎而骇之因为:表因果关系的连词D.貙走而虎至走:走开3.翻译句子:(4分)今夫不善内而恃外者,未有不为罴之食也。4.这则寓言含义深刻,它有力地讽刺了社会上那些的人。(10字以内)(2分)二、患难见知交[清]王晫(10分)赵洞门为御史大夫,车马辐辏,(辐辏:原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。)望尘者接踵于道。(接踵:后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人多接连不断。)及罢归(免职),出国门,送者才三数人。寻召还,前去者复来如初。时独吴菌次落落然,不以欣戚(这里指富贵或失势)改观(改变态度)。赵每目送之,顾谓子友沂(赵洞门儿子的名字)曰:“他日吾百年后,终当赖此人力。”未几,友沂早逝,赵亦以痛子,殁(死)于客(外地)邸(旅舍,客店)。两孙孤立,菌次哀振(同“赈”,救济)之,抚其幼者如子,字(嫁)以爱女。一时感叹赵为知人。1.下面句中加点的“以”字用法相同的两组是:(和);(和)(4分)A.不以欣戚改观B.以中有足乐者C.字以爱女D.以塞忠谏之路也E.先帝简拔以遗陛下F.故临崩寄臣以大事也G.威天下不以兵革之利2.翻译句子。(2分)赵亦以痛子,殁于客邸。3.“”这句古训在这个故事中得到了最鲜明的体现。(2分)4.该文最主要的写作手法是。(2分)三、废弈向学[明]何良俊(8分)魏甄琛(人名)举秀才入都,颇以弈棋废日,至通夜不止,令苍头(仆役,仆人)执烛,或时睡顿,则杖之。奴曰:“郎君辞父母仕宦(做官),若读书,执烛即(那就)不敢辞,今乃(副词。却,竟然)围棋日夜不息,岂是向京(来京)之意乎?琛怅然惭感,遂诣赤彪(人名)许(处所,地方),假(借)书研习,闻见(听到看到的,这里指学问。)日优(好,长进)。1.下面句中“日”作状语的一项是()(2分)A.颇以弈棋废日B.我以日始出时去人近C.闻见日优D.士别三日,即更刮目相待2.下面句子中加点词用法与其他三个不同的一项是()(2分)A.或时...