中考语文应试系列训练文言文中考语文应试系列训练文言文上(总分80分)一、选择题（8分）1.选出下列通假字解释有错的一项（）（2分）A.学而时习之，不亦说乎（通“悦”，愉快）困于心，衡于虑（通“横”，梗塞、不顺。）B.欲信大义于天下（通“伸”，伸张）为天下唱，宜多应者（通“倡”，倡导）C.入则无法家拂士（通“弼”，辅佐）河曲智叟亡以应(通“无”，没有)D.乡为身死而不受(通“向”，原来)万钟则不辩礼义而受之（通“辨”，辨别）2.在下列两组中选出加点词解释有错误的二项,把序号填在括号内,并把正确的解释写在横线上。①()（3分）A.广故数言欲亡(故意)遂用猖獗(因此)吴广以为然(对，正确)B.天下莫不然(这样)肉食者鄙(鄙陋、目光短浅)斟酌损益(好处)C.得之心而寓之酒也(寄托)宠辱偕忘(一起)由是先主遂诣亮(去拜访)D.被于来世者何如哉(影响)自董卓已来(通“以”)甚矣，汝之不惠(通“慧”，聪明)②()（3分）A.项为之僵(因)才美不外见(通“现”，显露)此悉贞良死节之臣(都是)B.将军身率益州之众(亲自)春和景明(景色)心凝形释(解脱)C.经纶事务者(筹划治理)貙域民不以封疆之界(限制)苟富贵，无相忘(如果)D.朝晖夕阴(日光)不宜妄自菲薄(轻视，瞧不起)以咨诹善道(询问)二、阅读能力训练(72分)一、罴说唐［柳宗元］（10分）鹿畏貙（貙chū：一种似狸而大的野兽），貙畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人（像人一样）立，绝（极度，独特）有力而甚害人焉。楚（今湖南、湖北一带）之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（清静无声）持弓矢罂（一种小口大肚的罐子）火（火种），而即之山。为鹿以感（感召，引诱）其类，伺（等候）其至，发（点燃）火而射之。貙闻其鹿也，趋而至，其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（zuó，揪住）搏（抓、扑）挽（拉）裂（撕开）而食之。今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。1.与例句中“之”字用法相同的一项是（）（2分）例：水陆草木之花A.发火而射之B.辍耕之垄上C.楚之南有猎者D.未有不为罴之食也2.下面句中词语解释正确的一项是（）（2分）A.被发人立被：同“披”，读“pī”B.而即之山即：立即C.因为虎而骇之因为：表因果关系的连词D.貙走而虎至走：走开3.翻译句子：（4分）今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。4.这则寓言含义深刻，它有力地讽刺了社会上那些的人。（10字以内）（2分）二、患难见知交［清］王晫（10分）赵洞门为御史大夫，车马辐辏，（辐辏：原指车轮的辐条集中于毂上。此处形容如同车辐一样聚集到中心上。）望尘者接踵于道。（接踵：后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人多接连不断。）及罢归（免职），出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时独吴菌次落落然，不以欣戚（这里指富贵或失势）改观（改变态度）。赵每目送之，顾谓子友沂（赵洞门儿子的名字）曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。”未几，友沂早逝，赵亦以痛子，殁（死）于客（外地）邸（旅舍，客店）。两孙孤立，菌次哀振（同“赈”，救济）之，抚其幼者如子，字（嫁）以爱女。一时感叹赵为知人。1.下面句中加点的“以”字用法相同的两组是：（和）；（和）（4分）A.不以欣戚改观B.以中有足乐者C.字以爱女D.以塞忠谏之路也E.先帝简拔以遗陛下F.故临崩寄臣以大事也G.威天下不以兵革之利2.翻译句子。（2分）赵亦以痛子，殁于客邸。3.“”这句古训在这个故事中得到了最鲜明的体现。（2分）4.该文最主要的写作手法是。（2分）三、废弈向学［明］何良俊（8分）魏甄琛（人名）举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头（仆役，仆人）执烛，或时睡顿，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦（做官），若读书，执烛即（那就）不敢辞，今乃（副词。却，竟然）围棋日夜不息，岂是向京（来京）之意乎？琛怅然惭感，遂诣赤彪（人名）许（处所，地方），假（借）书研习，闻见（听到看到的，这里指学问。）日优（好，长进）。1.下面句中“日”作状语的一项是（）（2分）A.颇以弈棋废日B.我以日始出时去人近C.闻见日优D.士别三日，即更刮目相待2.下面句子中加点词用法与其他三个不同的一项是（）（2分）A.或时...
