三议论类作品中考的具体要求:１．了解议论文特点及常用的论证方法和论证方式;２．理解议论文语言要求严密、准确的特点;３．理解文中关键性的语句,弄清文章的结构特色;４．培养阅读议论类作品的阅读能力,进一步扩大阅读的领域.常考题型:１．理解内容,指出中心论点、分论点;２．解说论据类型及其和论点的关系;３．分析论证方法及其作用;辨明议论文的论证层次;４．品析语言,体会议论文的语言特点;５．阐释议论中记叙、描写、抒情的作用.应试对策:１．了解议论文的一些知识要点;２．学会找论点,区分论据的作用;３．体会议论文的语言特点.(一)(２０１２江苏南京)阅读下文,完成题目.知识的责任罗家伦①知识分子应该担负起一种特殊的责任———知识的责任.所谓知识的责任,既指学术责任,更指社会责任.②担负学术责任,他的前提是建立起负责任的思想.怎样才算负责任呢?它需要搜集大量的事实根据,再经过逻辑的审核,最后形成周密的体系.从这个标准来看,建立负责任的思想是很艰辛的,需要漫长的过程,有时需要付出巨大的代价.比如在实验室做实验,受伤的人不知有多少,有的甚至献出生命;再如去荒山沙漠勘探,因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少.他们不依赖空想和幻想,他们看重实验,这便是对思想负责任.③担负学术责任,还要能对这种思想去负责.思想一旦建立之后,就应该去发表,去推进,去扩充.在发表以前,当然要斟酌它是不是真理,可不可以发表;但做出发表的决定之后,如果没有新的发现或修正,也没有为别人更精辟的学说所折服,那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进,更广大地扩充.比如哥白尼最先发表地动学说,说太阳是不动的,地球及其他行星都在他的周围运行,他因此受到教会的迫害.后来布鲁诺继续研究,认可了这个思想,并极力传播,结果惹怒了教会,被处以极刑.伽利略继起,凭借物理学的证明,发扬光大了这种学说,却为此锒铛入狱.他们虽受尽困辱,但科学思想因他们的负责而熠熠生辉.④再进一层说,知识分子还应为社会担负起更大的责任———做“社会的良心”.他们要用责任的思想照亮时代,用高尚的人格感染世人,否则如何对得起自己的天赋?如何对得起国家民族的赐予?又如何对得起历史先哲的伟大遗留?在中国,知识分子被称为“士”.曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远.”身为知识分子,就应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任.范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也正是有了这样的抱负,他才被称为真正的知识分子.他的“胸中十万兵”,也是由此而来的.⑤古人说“天下兴亡,匹夫有责”,更何况知识分子?让我们互相勉励,勇敢地担负起知识的责任来,克服困难,振兴民族.(节选自«历史的先见———罗家伦艺术随笔»,有删改)１．本文的中心论点是:.２．把握文章结构并填空.知识的责任(１)建立负责任的思想(２){社会责任ìîíïïïïüþýïïïï相互勉励,振兴民族(１)(２)３．按照要求回答下面问题.(１)第②节加点的“负责任”在文中指什么?答:(２)第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子,顺序能否调换?为什么?答:４．罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度,去担当领导大众继往开来的责任”.下列材料不能支持这一观点的一项是()A．面对黑暗的官场,陶渊明拂袖而去,在田园“著文章自娱”,留下丰富的精神遗产.三议论类作品B．面对国势倾颓,文天祥苦苦支撑,领兵报国,舍生取义,一片丹心,光耀青史.C．面对麻木的国民,鲁迅毅然弃医从文,在茫茫的黑夜中呐喊,激励爱国者不断前行.D．面对独裁统治,闻一多拍案而起,大声地“说了个痛苦”,来唤醒民众追求民主.【解析】第１题是考查学生感知文章中心论点的能力.解答这类题目要明确议论文中心论点是如何提出的,有的题目就是中心论点,有的开门见山提出中心论点,有的是通过事例(现象)引出中心论点,有的是文章结尾归纳中心论点.本文在开头就提出了中心论点:知识分子应该担负起知识的责任.第２题是考查文章的结构特点.解答时要理清文章脉络,本文采用的是总—分—总的结构形式,知识的责任,既指学术责任,更指社会责任.所以(１)处应填“学术责任”,②③两段是具体论述学术责任的,两段的首句是担负学术责任的分论点,所以(２)处...
