2012-2013年度九年级上学期末历史复习测试题一班级姓名学号一、选择题：1.恩格斯曾经说过：“我们在哲学中以及在其它许多领域中，常常不得不回到这个小民族的成就方面来。”“这个小民族及其成就”主要是指（）A．希腊、城邦国家B．罗马、建筑水平C．希腊、民主政治D．罗马、文化艺术2.法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展3.《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园。”在这里曾经孕育的古文明国度是（）A．中国B．古埃及C．古巴比伦D．古印度4.在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括（）①早期殖民者大量屠杀印第安人②哥伦布发现了新大陆③新航路架起沟通欧美的桥梁④工业文明与农耕文明由此交汇A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（）A．“蒸汽时代”B．欧美国家的剧变C．城市化进程D．社会生活的变迁6.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）A.君主专制B.君主立宪制C.总统制D.民主共和制7.下列一组重大事件，按发生时间的先后进行排序，正确的是否（）①查理马特改革②英国资产阶级革命③巴黎公社革命④拿破仑建立法兰西第一帝国⑤英国宪章运动A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①②④⑤③D．④①③②⑤8.“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战”。与这句话相关的历史事件是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．俄国农奴制改革9.某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲：这表明该学生学习的历史内容是（）A．俄国废除农奴制改革B．北魏孝文帝改革C．赫鲁晓夫改革D．日本明治维新10.现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内（）A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门11.下列图片属于第二次工业革命成果的是（）①②③④A．①②B．①③C．②③D．③④12.学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是（）A．马克思主义的诞生B．第一次世界大战C．启蒙运动D．工业革命二、材料题13.阅读材料，回答材料后面的问题。材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。（1）材料一中恩格斯说的最伟大、进步的变革指的是什么？这次变革的作用是什么？材料二：17—18世纪，法国出现了对封建专制制度和天主教会猛烈抨击的宣传适动。恩格斯这样论述：“那些大人物，本身是非常革命的。他们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、国家制度，一切都受到了最无情的批判……”（2）材料二反映了什么思想运动？这一思想运动代表了哪个阶级的利益？热情宣传了什么思想？这一思想又分别体现在哪些资产阶级革命的文件中？材料三龙戏珠1610年，英国圆王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可bC行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权刺法棠》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”（3）从材料三中可以看出詹姆士一世有什么主张？导致了英国历史上什么重大历史事件的爆发？《权利法案》的颁布产生了什么历史作用？（3分）材料四：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。（4）材料四中“彻底改变了人们...
