高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第15课 辛亥革命课时跟踪检测 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP专享VIP免费

第15课辛亥革命课时跟踪检测时间：30分钟满分：50分一、选择题(每小题4分，共32分)1．“建立民国……大总统由国民共举……制定中华民国宪法，人人共守。”材料应出自哪一政党的誓词()A．兴中会B．中国同盟会C．华兴会D．光复会解析：A、C、D三项都是资产阶级革命团体，不是政党；“建立民国……制定中华民国宪法”符合中国同盟会的革命纲领“创立民国”的主旨，B项正确。答案：B2．(2018·黑龙江大庆实验中学高一期末)陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》中说：“中国近代社会的新陈代谢在很大程度上是由于接踵而来的外力冲击。”直接加速武昌起义爆发的“外力冲击”是()A．甲午战争签订《马关条约》B．开始出现“西学东渐”局面C．八国联军侵华签订《辛丑条约》D．中国民族资本主义产生和发展解析：注意题干材料“直接加速武昌起义爆发的‘外力冲击’”，结合所学可知，由于八国联军侵华签订《辛丑条约》，暴露了清政府的反动本质，激化了阶级矛盾，故C项正确；武昌起义爆发是在1911年，A项是1895年，与题干时间不符，应排除；B项出现在明朝中后期，与题干时间不符，应排除；D项不是“外力冲击”，应排除。答案：C3．在1912年和1913年，他们凭借技能和勇气争取使民国能够运转，但西式的民主制度马上证明太洋化、太新型和太软弱，难以负担他们托付的重任。材料中的“他们”是指()A．维新派B．革命派C．立宪派D．中国共产党解析：根据材料中的时间信息“1912年和1913年”及“民国”并结合所学知识可知，革命派领导了辛亥革命，建立了中华民国，但最终革命成果被袁世凯窃取。故选B项。答案：B4．《官话报》曾经是北京各报中最反对共和，支持清廷的报纸，但1912年1月4日该报的社论完全改变了立场，敦促清帝接受必不可免的事情并逊位。这表明()A．清末新政失败B．民主共和思想影响扩大C．清朝统治覆灭D．封建思想统治地位动摇解析：本题考查辛亥革命。解答本题的关键是时间节点。材料大意是由原先的支持清廷变成支持共和，要求清帝退位，辛亥革命推动了民主共和思想的传播，1912年1月中华民国建立，进一步扩大了共和思想的影响，因此B项说法正确；1911年“皇族内阁”的骗局被揭露，标志着“预备立宪”破产，A项与题目中的时间不符；1912年2月清帝退位，清朝统治覆灭，C项与题目中的时间不符；1915年开始的新文化运动较为彻底地批判封建思想，使其统治地位动摇，D项与题目中的时间不符。答案：B5．(2018·陕西西安一中高一期末)1912年颁发的《中华民国临时约法》是中国宪政史上的里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《中华民国临时约法》()A．强烈的排满色彩B．缺乏明确反帝要求C．明显的限袁倾向D．最终成为一纸空文解析：“因人设法”指的是《中华民国临时约法》为限制袁世凯专权而改总统制为责任内阁制，这带有明显的限袁倾向，C项正确；其他三项都不能体现“因人设法”，排除。答案：C6．(2018·福建师大附中高一期末)1895年广州起义时，革命党人被认为是“乱臣贼子，人人得而诛之”；1915年，袁世凯复辟帝制，83天后被迫取消帝制恢复共和。上述变化反映出()A．民主共和观念日渐传播B．清王朝的统治日趋衰弱C．儒家思想遭到彻底摒弃D．资产阶级民主逐步完善解析：辛亥革命之前封建专制统治根深蒂固，辛亥革命使民主共和的观念逐渐深入人心，所以袁世凯复辟帝制遭到全国人民的反对，A项正确；1915年清政府统治已经灭亡，不存在衰弱的问题，B项错误；辛亥革命只推翻了封建君主专制制度，并没有彻底否定儒家思想，C项错误；近代中国并没有建立起真正的资产阶级民主政治，材料没有反映出民主制度的完善，D项错误。答案：A7．(2018·浙江卷)20世纪初叶，出版于上海的某论著说：“有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰‘革命’。……沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破颡裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼！我中国今日不可不革命。”上述言论意在()A．传播民主革命...