学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（七）用弹簧测力计测量力的大小（考试时间：10分钟）一、实验目的：1.练习使用弹簧测力计。2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。二、实验器材：弹簧测力计2个（规格相同），钩码2个，铁架台。三、实验操作要求：1.检查实验器材:观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线；并轻拉挂钩，检查弹簧测力计是否能正常使用。2.将弹簧测力计挂在铁架台上，测量手的拉力。3.将弹簧测力计挂在铁架台上，测量钩码所受的重力。4.将两个弹簧测力计放在水平桌面上，测两个弹簧测力计相互作用时的拉力。5.整理器材。四、实验记录：1.弹簧测力计的量程，分度值，指针是否指零。2.记录数据：手的拉力F/N钩码受到的重力G/NA弹簧测力计示数F1/NB弹簧测力计示数F2/N五、反思拓展：根据弹簧测力计A和B的读数，你发现相互作用力的大小关系是什么？。学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题（七）《用弹簧测力计测量力的大小》评分表一、实验目的：1.练习使用弹簧测力计。2.正确使用弹簧测力计测量力的大小。二、实验器材：弹簧测力计2个（规格相同），钩码2个，铁架台。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。1分2.测手的拉力（1）将弹簧测力计挂在铁架台上，竖直向下拉弹簧测力计，拉力大小不能超过弹簧测力计的量程。1分（2）正确读出测力计的示数并记录。1分3.测钩码受到的重力（1）将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，钩码重不能超过弹簧测力计的量程。1分（2）正确读出和记录测力计示数。1分4.测相互作用（1）将两个弹簧测力计放在水平桌面上，互相勾挂在一起，两手分别向左右拉两个拉环，拉力大小不超过弹簧测力计的量程。1分（2）拉力方向与弹簧测力计轴线近似在同一直线上,并使弹簧测力计静止在某一位置。1分（3）正确读出和记录两个测力计的示数。1分5.整理器材把器材放回原位。1分6.反思拓展根据弹簧测力计A和B的读数，归纳得出相互作用力的大小关系。（力的大小相等）1分合计10分监考教师：确认成绩学生签字：
