学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(七)用弹簧测力计测量力的大小(考试时间:10分钟)一、实验目的:1
练习使用弹簧测力计
正确使用弹簧测力计测量力的大小
二、实验器材:弹簧测力计2个(规格相同),钩码2个,铁架台
三、实验操作要求:1
检查实验器材:观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线;并轻拉挂钩,检查弹簧测力计是否能正常使用
将弹簧测力计挂在铁架台上,测量手的拉力
将弹簧测力计挂在铁架台上,测量钩码所受的重力
将两个弹簧测力计放在水平桌面上,测两个弹簧测力计相互作用时的拉力
四、实验记录:1
弹簧测力计的量程,分度值,指针是否指零
记录数据:手的拉力F/N钩码受到的重力G/NA弹簧测力计示数F1/NB弹簧测力计示数F2/N五、反思拓展:根据弹簧测力计A和B的读数,你发现相互作用力的大小关系是什么
学校报名号姓名得分_______四川省二〇一五年初中毕业生升学考试物理实验操作试题(七)《用弹簧测力计测量力的大小》评分表一、实验目的:1
练习使用弹簧测力计
正确使用弹簧测力计测量力的大小
二、实验器材:弹簧测力计2个(规格相同),钩码2个,铁架台
三、实验步骤及评分标准:实验步骤操作要求及评分标准分值得分1
检查器材观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线
测手的拉力(1)将弹簧测力计挂在铁架台上,竖直向下拉弹簧测力计,拉力大小不能超过弹簧测力计的量程
1分(2)正确读出测力计的示数并记录
测钩码受到的重力(1)将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,钩码重不能超过弹簧测力计的量程
1分(2)正确读出和记录测力计示数
测相互作用(1)将两个弹簧测力计放在水平桌面上,互相勾挂在一起,两手分别向左右拉两个拉环,拉力大小不超过弹簧测力计的量程
1分(2)拉