中考物理试题专题二作图题和实验探究题一.本周教学内容：中考试题专题二作图题和实验探究题（一）考点提示与例题分析1作图题的考查难度均为容易题，力学作图题中涉及的知识点有力的图示法、力的示意图、力臂的画法、杠杆示意图、滑轮组的装配等。光学作图题主要考查光的反射定律、光的折射定律、平面镜成像特点、凸透镜、凹透镜对光线的作用等知识点。电学作图题的类型有（1）根据要求画电路图或连接实物图；（2）根据要求设计电路；（3）电路图或实物图改错；（4）画几种常见磁场的磁感线；（5）根据右手定则判断通电螺线管的N、S极或电流方向；（6）画螺线管的绕法；（7）家庭电路的连接等。作图题的基本要求是图要准确和规范。此外近几年也出现了一些与实际相联系的作图题，涉及到这种问题时要注意对实际问题的分析与理解。例1.如图所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S'。解析：本题可根据光的反射定律先确定发光点S的位置，然后再根据平面镜成像特点确定像点S'的位置，也可以先确定像点S'的位置，再根据像点S'确定发光点S的位置，具体方法如下：（1）如图所示，根据光的反射定律，先作过A、C点的法线AN、CN'，后根据反射角等于入射角作出入射光线，两入射光线的交点即为光源S的位置，再根据平面镜成像特点作出像S'。（2）如图所示，根据平面镜成像特点作图，先把两条反射光AB、CD反向延长相交，得点S'即为光源S的虚像，然后根据像和物的大小相等，像和物到镜面的距离相等，即可得到发光点S。例2.市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌，它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。分析与解答：广告牌图甲是以B点为支点的，使它平衡的两个力分别为广告牌受到的重力G和杠杆A对广告牌的拉力F，根据力臂是支点到力的作用线的距离，甲图的力臂图如下。同理，图乙是以A为支点，使它平衡的两个力分别为广告牌受到的重力G，和B杆受到的拉力F，乙图力臂图如下。例3.（1）如图（1）所示为家庭电路的示意图，请将电灯的两根引出线M、N正确接入电路中。（2）录音磁头的工作原理如图（2）所示。录音时磁带上一层磁性材料通过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体，从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头线圈中的电流方向。（3）回家黑夜摸开关很不方便，某同学利用一个相当于“PZ220—1”灯泡的指示灯，一个标有“PZ220—40”的照明灯和一个开关S，设计了一种带有指示灯的开关。请在图（3）中适当位置填上开关S，指示灯和照明灯的符号。要求开关断开时，照明灯泡灭、指示灯亮；开关闭合时，照明灯泡亮、指示灯灭。分析与解答：（1）在家庭电路中，从安全用电的角度出发，在连接照明灯时，开关应断火线，所以N线接火线，M线接零线。（2）录音磁带记录声音，实质上是通过磁头磁性的强弱，使录音带上的磁性物质磁化强弱程度不同，从而记录声音的。如图（2）中已知录音磁带上的磁粉被磁化情况，标出磁头线圈中通入电流方向，可先确定磁头铁芯的磁极，再用右手定则确定磁头线圈中电流方向。答案如下图。（3）对于这个电路设计，首先明确所设计的电路要求开关断开，指示灯发光，照明灯熄灭，开关闭合，指示灯熄灭，照明灯发光，由两盏灯铭牌上所标的额定电压和额定功率，可计算出它们正常工作的电阻，。两电阻相差40倍，将两灯串在一起时，两灯的电压分配情况，故串联时指示灯发光，照明灯不发光，再将开关并在指示灯两端，当开关闭合时，指示灯被部分短路而不发光，照明灯可正常发光，本题答案如图。（二）考点提示与例题分析2实验探究题的考查在中考中所占比例较大，约20分左右，所涉及的实验内容包括测量仪器、仪表的读数，课堂演示实验，学生探究实验，要求掌握实验探究的目的与过程。实验原理及测量、实验器材的选择、及实验的设计与实验步骤、实验作图和实验表格的设计、记录、及分析处理、实验结论和误差分析等。学生在这部分内容的复习中，要掌握好基本技能中的全面要求，如会用刻度尺测量长度，会用温度计测量温度，会用电流表、电压表分别测量电流和电压等，要熟悉物理教材中的实验探究课，...
