重庆市高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

重庆市2017-2018学年高一历史上学期期中试题注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为45分钟，满分50分。2.客观题用2B铅笔涂在答题卡上，主观题答在答题卡上。第I卷（30分）一.选择题（本题共15题，每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1.在中国古代的朝代更替沿革中，下列朝代顺序排列正确的是（）A．秦朝——唐朝——西汉——隋朝B．秦朝——西汉——宋朝——唐朝C．隋朝——唐朝——北宋——南宋D．西晋——东汉——明朝——清朝2.（原创）《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之（讨伐）。”该材料反映的是（）A．分封制导致地方诸侯分裂割据B．分封制下诸侯对天子的义务C．专制主义中央集权王朝的建立D．王位世袭制的确立3.（原创）关于周代的政治制度，南宋吴自牧在其《梦粱录》中记载到：“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀，上得以兼下，下不得以僭上，古之制也。”，由此可以推知（）A．周代分封制下社会等级森严B．我国古代祭祀的风俗始于周朝C．周天子已经实现了权力的高度集中D．周朝严格遵守前代的祭祀制度4.（原创）春秋时期，齐桓公召集诸侯会盟，并订立盟约：“诛不孝，无易树子，无以妾为妻。”(树子指古代诸侯立为世子的嫡长子)该材料反映齐桓公()A．否认宗法制下的嫡庶观念B．崇尚法家的集权思想C．主张废除西周的礼乐制度D．极力维护宗法制的传统5.《史记集解》中记载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，万民莫敢用之。”该材料从本质上反映了()A.秦朝时期人们以金玉为印B.秦以前玉玺为皇帝独有C.皇权为民，与民共享D.皇权至上，皇帝独尊6.“太尉”始于秦朝，与“丞相”“御史大夫”并称“三公”，是中央掌管军事的最高官员。但秦朝实际上并没有人担任太尉。其原因可能是()A．“太尉”可能会对皇权构成威胁B．秦朝实行“重武轻文”的政策C．“太尉”在秦朝主要由皇帝兼任D．长期兼并战争导致军事人才匮乏7.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建可以看出当时的政治理念是()A．皇位世袭，传之无穷B．借助神灵，维护统治C．君主专制，中央集权D．神化皇权，万世一统8.有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措()A．提高了决策的周密程度B．丰富了官吏的选拨手段C．打破了世家的特权垄断D．推动了丞相制度走向解体9.元代加强了对疆域的有限管理，其中管辖琉球的机构是（）A．江浙行省B．宣政院C．中书省D．澎湖巡检司10.中国古代选官制度经历了“世卿世禄制——察举制——九品中正制——科举制”的历程。下列引用语中与科举制相对应的是()A．“上品无寒门，下品无士族”B．“唐制，取士之科，多因隋制”C．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”11.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段来强化中央集权的是()A．汉武帝颁布“推恩令”B．唐朝中后期推行募兵制度C．宋朝在各路设置转运使D．元朝在地方实施行省制度12.据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事务，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重事及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省()A．与中央权力之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不再由朝廷任命D．权力不再受到中央节制13.右图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是()A.唐朝都城长安B.北宋都城开封C.元朝都城大都D.秦朝都城咸阳14.明代内阁和清代军机处的共同之处是（）A．统领六部，处理各种事务B．参与决策，并负责朝廷各种事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政要务15.右图是杨之光在1954年所作的一幅宣传画《一辈子第一回》，...