高二数学导数导数的运算知识精讲人教实验版(B)【本讲教育信息】一
教学内容:2-2第一章导数及其应用1
2导数的运算二
教学目的:1、理解导数的概念及其几何意义2、掌握导数的运算公式及运算律三
教学重点、难点:导数的概念及其几何意义;数的运算公式及运算律四
知识分析:知识点1函数的平均变化率在日常生活中,我们所讲的火车、汽车、飞机的速度都是指平均速度,即路程的改变量除以时间的改变量,这样的实际问题很多,它们都是平均变化率的问题,反映的是在某个范围内的变化趋势
一般地,已知函数是其定义域内不同的两点,记作:则当时,商称作函数在区间(或)的平均变化率
对这个概念,我们理解时需要注意:(1)函数在处有定义;(2)是附近的任意一点,即,但可正可负;(3)改变量的对应:若则,而不是;(4)平均变化率可正可负也可为零
知识点2瞬时速度我们知道,物体做直线运动时,它的运动规律可以用函数描述,这个式子叫做物体的运动方程(也叫做位移公式).如果一个运动物体在时刻时位于
在时刻(称为时间增量)时位于,相应地,从到这段时间内,物体的位移(即位置增量)是那么,位置增量与时间增量△t的比,就是这段时间内物体的平均速度,即当△t趋近于0时,如果趋近于一个常数,这个常数就叫做在时刻的瞬时速度.知识点3导数用心爱心专心1、设函数y=f(x)在点的某邻域内有定义,当自变量有增量时(可正可负),函数有相应增量.若极限存在,则称函数f(x)在点处可导,并称该极限值为函数f(x)在点处(对x)的导数,记作,即,导数实质上就是一种特殊的极限值.2、什么是导函数
导数与导函数的区别与联系是什么
怎样求导函数
下面简单介绍一下:如果函数在开区间(a,b)内每一点都可导,称函数f(x)在开区间(a,b)内可导,并称函数是在开区间(a,b)内的导函数.如果函数f(x)在区间I可导,此时对每一个点,都有惟一一个导数