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高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理及其简单应用课后课时精练 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题VIP免费

高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1.1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理及其简单应用课后课时精练 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题_第1页
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1.1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理及其简单应用A级:基础巩固练一、选择题1.定义集合A与B的运算A*B如下:A*B={(x,y)|x∈A,y∈B},若A={a,b,c},B={a,c,d,e},则集合A*B中的元素个数为()A.34B.43C.12D.24答案C解析由分步乘法计数原理,可知集合A*B中有3×4=12个元素.故选C.2.某商场共有7个大门,东、南、西侧各2个,北侧1个,1人到该商场购物,则他进出门的走法有()A.8种B.7种C.24种D.49种答案D解析完成“进出门”这件事,需分两步,第一步,进商场门,有7种走法;第二步,购物后出门,也有7种走法,根据分步乘法计数原理可得进出门的走法有7×7=49(种).3.某校开设A类选修课4门,B类选修课3门,一名同学从中共选3门.若要求两类课程中各至少选1门,则不同的选法共有()A.30种B.35种C.42种D.48种答案A解析设4门A类选修课为A1,A2,A3,A4,3门B类选修课为B1,B2,B3,分两类:第1类,A类1门B类2门,从A类中选1门有4种选法,从B类中选2门有B1B2,B1B3,B2B3,3种选法,所以从A类中选1门B类中选2门有4×3=12种选法;第2类,A类2门B类1门,从A类中选2门有A1A2,A1A3,A1A4,A2A3,A2A4,A3A4,6种选法,从B类中选1门有3种选法,所以从A类中选2门B类中选1门有6×3=18种选法.由分类加法计数原理,共有12+18=30种选法.4.李芳有4件不同颜色的衬衣、3件不同花样的裙子,另有2套不同样式的连衣裙.“五一”劳动节需选择一套服装参加歌舞演出,则李芳不同的选择穿衣服的方式有()A.24种B.14种C.10种D.9种答案B解析不选连衣裙有4×3=12种方法,选连衣裙有2种.共有12+2=14种.5.已知集合M={1,-2,3},N={-4,5,6,-7},从两个集合中各取一个元素作为点的坐标,则在平面直角坐标系中,第一、第二象限内不同点的个数为()A.18B.16C.14D.10答案C解析此问题可分为两类:①以集合M中的元素作为横坐标,集合N中的元素作为纵坐标,在集合M中任取一个元素的方法有3种,要使所取的点在第一、第二象限内,则在集合N中只能取5,6两个元素中的一个,方法有2种,根据分步乘法计数原理,有3×2=6(个);②以集合N中的元素作为横坐标,集合M中的元素作为纵坐标,在集合N中任取一个元素的方法有4种,要使所取的点在第一、第二象限内,则在集合M中只能取1,3两个元素中的一个,方法有2种,根据分步乘法计数原理,有4×2=8(个).综合①②,利用分类加法计数原理知,共有6+8=14(个).故选C.二、填空题6.如图,小圆点表示网络的结点,结点之间的连线表示它们由网线相连,连线上标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可沿1不同的路径同时传递.则单位时间内传递的最大信息量是________.答案19解析若以网线为标准,则完成“从结点A向结点B传递信息”这件事也可分为四类,从而分解为若干个简单的问题后再各个击破.分四类:第一类,网线为12→5→3,单位时间传递的最大信息量是3;第二类,网线为12→6→4,单位时间传递的最大信息量是4;第三类,网线为12→6→7,单位时间传递的最大信息量是6;第四类,网线为12→8→6,单位时间传递的最大信息量是6.根据分类加法计数原理,单位时间内传递最大信息量是N=3+4+6+6=19.7.椭圆+=1的焦点在y轴上,且m∈{1,2,3,4,5},n∈{1,2,3,4,5,6,7},则满足题意的椭圆的个数为________.答案20解析因为焦点在y轴上,所以0

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