高考化学基本概念和基本理论命题分析及复习建议吴登山安溪县第一中学近几年高考理综测试卷化学试题的变化趋势表明，试题结构保持稳定，近三年的化学试题结构相同，都是八道选择题和四道非选择题，分值也都为108分。试题体现了以“知识立意”变为“能力立意”的命题指导思想；试题遵循考试大纲但又不拘泥于大纲；试题情境新颖，但又源于课本。试题对中学化学基本概念和基本理论进行了重点考查。一、化学基本概念、基本理论主要知识点的命题分析1、高考基本概念、基本理论各知识点的命题统计情况知识点2004年2005年2006年题序分值权重题序分值权重题序分值权重物质结构7652.86652.86650元素周期律、元素周期表8696762715269阿伏加德罗常数、定律967686电解质溶液106136化学平衡及移动126116饱和溶液、溶解平衡电解原理及应用271511696反应热、热化学方程式136136离子共存、离子方程式116106氧化还原反应1262715第II卷的化学试题学科内知识综合比较明显，每个试题融合了多个知识点。2、化学基本概念、基本理论命题的变化趋势从上表分析中看出，高考把化学基本概念和基本理论作为“核心知识”进行重点考查，试题体现了“稳中有变”的特点。（1）由于物质结构理论在中学化学中占有重要地位，所以在历年高考中出现频率达100%。试题从原子结构、分子结构、晶体结构以及元素周期表中“位－构－性”三者的关1系等多方面对学生进行考查，在第II卷中往往也有一道综合性试题，如04年的第7题、第8题；05年的第6题、第9题、第27题；06年的第6题、弟弟7题、第26题等从不同角度考查原子结构、晶体结构，以及与元素周期表、元素周期律的结合。物质结构，元素周期律仍将是今年高考的重点、热点。（2）物质的量及其相关概念在历年高考题中出现频率也达100%。近年来考查的知识点有：①物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、粒子数、阿伏加德罗常数等的关系，如04年第9题、06年的第8题；②对阿伏加德罗定律及推论的理解和应用，如05年第7题。此类试题年年考，但每年考生的错误率都很高。（3）电解质溶液在近三年试题中出现频率为67.67%。主要考查：①弱电解质的电离平衡，如06年的第11题；②酸碱中和；③溶液的酸碱性及溶液PH，如04年的第10题④盐类的水解，⑤溶液中离子浓度大小的比较及计算，如06年第13题；⑥离子共存，如05年的第10题；此类题突出对能力的考查，今年应对盐类的水解的考查引起重视，因盐类水解常与弱电解质的电离、酸碱中和滴定、溶液的pH、离子浓度大小比较等知识融合在一起，具有较强的综合性。（4）电化学部分主要考查：①原电池、电解池的原理及电极反应式；②判断电极材料或电解质种类；③判断电极产物及有关实验现象，如04年的第27题、05年的第11题和06年的第9题。电化学主要包括原电池和电解池，04、05、06连续三年都对电解原理进行了重点考查。根据高考的变化趋势，今年应把重点放在“原电池”上，特别注意燃料电池和新型电池。（5）化学反应中的能量变化是新教材中增加的内容，在04年和05年试题中连续两年出现，且均为第13题，06年没有考查。去年的考试大纲中又比前年新增加“能正确书写热化学方程式”，预计今年的试题仍会涉及，但应把重点放在“燃烧热”和“中和热”，并能用热化学方程式来表示“燃烧热”和“中和热”，有关“中和热”的实验测定也是重点。（6）化学反应速率和化学平衡是中学化学的重要基础理论，在每年高考试题中出现的频率达到100%。主要考查：①用不同物质表示的化学反应速率的关系，以及外界条件对化学反应速率的影响；②化学平衡状态的判断；③勒夏特列原理及应用，如05年第12题，06年第11题；④等效平衡的应用，如03年第11题；⑤有关化学平衡的计算，如04年第29题。有关化学平衡的试题重点考查学生的思维能力和用数学方法分析化学问题的能力，因此此类试题应注重能力培养。（7）饱和溶液、溶解平衡及胶体在近三年的高考试题中都没有出现，今年的考试大纲中又删去“掌握有关物质溶解度的简单计算”的内容。从高考命题的变化趋势看，这部分内容应引起我们的重视，重点放在对各种分散系概念的理解和胶体的性质。（8）化学反应主要包括离子反应和氧化还原...
