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首页文档党建公文心得体会综合大类九年级物理 第十五章(功和机械能)1--3节训练题 人教新课标版试卷

九年级物理 第十五章(功和机械能)1--3节训练题 人教新课标版试卷VIP免费

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F1F2O12ABCD第十五章《功和机械能》1～3节训练题编号姓名评分一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）2.如图所示，分别沿不同光滑斜面OA、OB把同一物体匀速推到斜面顶端，所用沿斜面的推力的大小分别为F1、F2，对物体所做的功分别为W1、W2。则（）A.F1>F2，W1=W2B.F1>F2，W1W23.下列说法中正确的有（）A.有力和距离，就一定做功B.机械效率越高的机械越省力C.功率越大，机械效率越高D.做功越快，功率越大4.用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物，在不计摩擦和绳重的情况下，机械效率最高的是（）A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.都一样5.用100N沿斜面向上的推力可以将一个重400N的物体匀速推上斜面，若斜面的机械效率是80%，则此斜面的高和它的长之比是（）A.4:1B.5:1C.5:16D.1:56.一位同学从一楼跑到三楼用了10s钟，他的功率可能是（）A.几千瓦B.几百瓦C.几十瓦D.几瓦7.某人在同一水平面上两次用相同的水平推力推同一重物匀速移动一段相同的距离，第一次移动速度为v，第二次移动速度为2v。若分别用W1、P1和W2、P2表示两种情况下推力的所做的功和功率，那么（）A.W1=W2，P1=P2B.2W1=W2，P1=P2C.W1=W2，2P1=P2D.W1=2W2，P1=2P28.如图所示，两个滑轮完全相同，其重均为20N，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列分析正确的是（）A.F1做的功小于F2做的功B.F1大于F2C.F1做功的功率大于F2做功的功率D.甲比乙的机械效率高9.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A.有用功减少，总功减少B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减少10.两个物体的重力之比为2:3，如果让它们从相同的高度同时落下，着地时所用时间之比是2:1。则这个过程中，重力做的功之比及重力的功率之比分别为（）A.2:3，3:2B.2:3，1:3C.1:1，1:2D.1:2，1:3二、填空题（每空1分，共17分）11.质量为50kg的木箱在水平推力F=50N力作用下沿水平地面匀速前进了10m。那么木箱受到的阻力是N，推力做功J，重力做功J。12.如图所示的是用一个滑轮组提起重物，动滑轮重100N，物重360N，不计摩擦和绳重。当把物体G匀速提起2m时，动力F做功J；额外功为J；滑轮组的机械效率是。13.甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到同样高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦和绳重。则工人用力较小，工人做功较多，两人所用滑轮的机械效率是ηAηB（选填“>”、“=”或“<”）。14.用动力臂是阻力臂2倍的杠杆，将重400N的货物抬高10cm，手向下压杠杆的力是220N，则手下降的高度是cm，人做的总功是J，有用功是J，杠杆的机械效率是。15.如图所示，重为10N的物体A在力F作用下，5s内在水平桌面上匀速前进了50cm，此时弹簧测力计的示数是2N，弹簧测力计的重、绳重、滑轮重及摩擦不计。则物体A与水平桌面间的摩擦力f=N，拉力F=N，拉力F做的功W=J，功率P=W。三、实验与探究题（共21分）16.（4分）下表是小刚测滑轮组机械效率时记录的数据：序号拉力F/N钩码重力G/N机械效率η11.25380%21.25360%32675%AB1A实验装置如右图所示。（1）通过表中数据可以分析出实验1是用装置做的实验，实验2是用装置做的实验。（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出的结论是。（3）实验3是用乙装置做的实验，通过实验2和实验3的分析，可得出的结论是。17.（4分）如下左图所示是小亮测定斜面机械效率的装置图，右表是小亮设计的记录表格。斜面倾斜程度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长度s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η较缓100.1311333%较陡100.2412450%最陡100.3513560%分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）18.（4分）小红用同一滑轮组进行两次实验，得到了如下数据：（g=10N/kg）次数钩码质量m/g钩码被提升高度h/m弹簧测力计示数F/N弹簧测力计移动的距离s/m机械效率η11000.10.50.322000.20.90.6（1）请将表格中空白的两栏完成。（2）你认为两次实验机械效率不同的主要原因是。19.（4分）小明想粗略地测算自己在单杠...
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