创新设计（浙江选考）高考历史总复习 专题1 古代中国的政治制度 第1讲 中国早期政治制度的特点及走向 “大一统”的秦汉政治练习-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

（浙江选考）2018版高考历史总复习专题1古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治练习1.(2016年9月绍兴适应性考试)周初分封而建的晋国，在春秋晚期曾发生了“三家分晋”的故事。观察下图，晋国位于()A.①B.③C.⑤D.⑥解析观察地图，联系所学知识可知晋在今天山西位置，位于⑥。答案D2.(2016年9月金华十校联考)王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。“新制度”包括()①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析西周实行的“新制度”是分封制、宗法制和礼乐制，因此应该选B。答案B3.下图是浙江溪口“蒋氏宗祠”牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是()A.分封制B.宗法制C.王位世袭制D.礼乐制解析可直接读取图片信息，“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所，一般是一姓一祠，内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。可见强调的是血缘关系，因此，选B项符合题意。答案B4.(原创)“封建亲戚，以藩屏周”中的“封建”是指封邦建国、分封制，以下与其含义相同的是()①“众封建，非以私贤也”②封建土地所有制③秦……废封建而置郡县④西欧封建社会A.②④B.①③C.②③D.③④解析本题考查对“封建”两重含义的辨析。其另外一个含义是马克思主义关于人类社会发展阶段“封建社会”的专有概念，如封建主义、封建土地所有制等。答案B5.(2016·绍兴高一期末)下图为“西周宗法制结构图”，它体现的中国早期政治制度的显著特点是()西周宗法制结构图①权力高度集中②王权与神权相结合③严格的等级差别④以血缘关系为纽带A.①②B.②③C.③④D.①④解析分封制实行的结果是地方分权，故①错误；先秦时期的占卜术强调了王权与神权的紧密结合，这与宗法制和分封制无关，故②错误；图示显示宗法制下嫡长子继承制及严格的等级划分，③④符合题意，故选C项。答案C6.(2016·杭州七校高二联考)王家范的《中国历史通论》说：“……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……”这里，谈到了西周政治的一大特点，即()A.天子并无实权B.贵族权高君主C.地方有自治权D.中央绝对集权解析“西周政治里显然有深厚的贵族色彩”说的是贵族政治(宗法制)，“而‘共主’名义下的地方分权体制”说的是分封制，分封制下地方有一定自治权，故C项正确；西周初期天子为了巩固统治实行分封制，形成了对周天子众星捧月般的政治格局，故A、B两项不符合史实；中央绝对集权在秦代建立，时间不符合。答案C7.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。这则纪功刻石说的是()A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈一定乾元解析由材料中“六合”“皇帝”“一家天下”可知考查的是秦始皇统一六国，完成统一。答案B8.(2016·杭州二中高一期末)“秦无尺土之封，不立子弟为王，功臣为诸侯者，使后无战攻之患。”下列对材料信息的理解，最准确的是()A.肯定了秦朝统一的历史意义B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C.敏锐地指出了分封制的弊端D.指出分封制与郡县制最主要的不同点解析材料“使后无战攻之患”表明郡县制实行的积极意义，没有体现秦统一带来的积极影响，故选B项。答案B9.(2016·宁波九校高二联考)秦始皇为加强中央集权，在“郡”所设置的主要官职不包括()A.郡守B.丞相C.郡尉D.监御史解析丞相为中央官制，郡县制是地方行政管理制度。故选B项。答案B10.(2015·海南单科，2)《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了()A.郡县制B.分封制C.井田制D.宗法制解析材料“侯”为诸侯意，“守”为郡守意，可判断A符合题意。答案A11.(原创)右图虎符是皇帝直接控制调动军队信物，其体现了皇权的特征是()A.朝议裁决B.集权专断C.世袭传承D.政务繁忙解析虎符是皇帝直接掌管军队的信物，体现皇权专制的特征，与朝议无关。C、D项无从体现。故选B项。答案B12.(2016·绍兴高一期末)“县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。”这是司马迁《史记》中对秦实行的“郡县制”的一句评价性的话。下列关于秦“郡县制”的相关表述，不正确的...