优化方案（通史版）高考历史总复习 专题十 西方文明的源头——古代希腊、罗马过关检测-人教版高三全册历史试题VIP免费

专题过关检测(十)(建议用时：40分钟)一、选择题1．(2016·江苏扬州质检)钱穆先生认为古希腊在城邦制的发展中逐渐摆脱氏族社会的血缘关系。以下选项最能体现该观点的是()A．梭伦改革中组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构B．克利斯提尼改革组成“五百人会议”，对所有等级公民开放C．伯里克利时代公民大会成为事实上的国家最高权力机构D．陶片放逐法和津贴制度打击了贵族，保障民主解析：选B。“四百人会议”是由部落选举产生，未摆脱血缘关系，故A项错误；“五百人会议”是以地域为基础划分的行政选区，以抽签方式产生，代替原来以部落为基础的“四百人会议”，故B项正确；伯里克利时代公民大会成为事实上的国家最高权力机构，与摆脱血缘关系无关，故C项错误；陶片放逐法和津贴制度与摆脱血缘关系无关，故D项错误。2．(2016·北京昌平区高三质检)促使古代希腊民主制度和古代罗马早期法律制度形成的相同因素是()A．公民群体的存在B．频繁的对外战争的需要C．血缘氏族的影响薄弱D．富于人文精神的哲学体系解析：选A。不论是雅典的民主还是罗马的法治，其主体都是具有本国国籍、身份自由、甚至有一定财产的男性公民，故A项正确；早期罗马尚未进行对外扩张，战争使雅典民主制趋向衰落，故B项错误；公元前6世纪末，克利斯提尼改革，用地域部落取代血缘部落，大大削弱了氏族贵族的势力，说明血缘氏族关系对民主制的形成仍然存在不利的影响，故C项错误；文化是经济和政治的产物，故D项错误。3．(2016·江西九所重点中学高三联考)丛日云著《西方政治文化传统》：“它真正实现了公民内部政治权利的平等，参政机会的均等，使全体公民最大限度地和尽可能直接地参与国家管理，行使主人的权利……”为达到此政治目的采取的直接制度是()A．财产等级制度和公民大会B．轮番而治和四百人议事会C．陪审法庭和五百人议事会D．公职津贴和抽签选举解析：选D。本题考查雅典民主政治的内容，以此考查学生运用知识解决问题的能力。根据所学知识，为了“真正实现公民内部政治权利的平等，参政机会的均等”而采取了公职津贴和抽签选举制度。所以答案选D项。4．苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是()A．苏格拉底批判雅典民主制的弊端B．苏格拉底认为知识掌握在少数人手里C．苏格拉底反对民主制度D．苏格拉底认为知识等同于法律解析：选A。本题考查学生对苏格拉底思想的认识。依据材料中“要根据知识，而不应根据多数”可知是在批判。雅典民主强调多数人的意愿，而不论事物本身的对与错。因此苏格拉底批判雅典民主制度的弊端。B项材料未反映；材料是针对雅典民主政治的方式而不是否定民主制度；材料强调知识的作用但不是等同于法律。5．(2016·湖南益阳箴言中学质检)下面是《查士丁尼民法大全》里的记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼民法大全》()A．包罗之广、涵盖之细B．带有浓厚的理想主义色彩C．留下了重证据的法治传统D．已经具有契约的思想解析：选D。本题考查罗马法的特点。材料中“一匹租来的马被人偷走”“他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人”，这体现了租马人和出租者达成了一定的协定，因此租马人有管理好马匹的义务，因此体现了契约的思想。6．(2016·成都高三摸底)西塞罗是古罗马著名的政治家、演说家、法学家和哲学家。他对后世影响最深远的法学思想是()A．制定成文法，限制贵族的专横B．法律应该给罗马公民更强有力的保护C．实行万民法，使法律有更大的适用范围D．在自然法体系下，人人生而平等解析：选D。本题考查西塞罗的思想。其思想不是一个具体的法律条文，而是法律观念，故D项符合题意。7．(2016·石家庄高三模拟)在全部罗马法的内容中，“私法”部分是精华，其特点是保护私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的意义在于()A．调节社会和经济生活中的纠纷B．保证人人都能享有法律赋予的权利C．维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫D．促进商品经济和贸易的发展解析：选A。本题考查学生获取材料信息的能力...