延安市实验中学大学区校际联盟2016—2017学年度第一学期期中考试试题（卷）高一历史考试时间75分钟满分100分说明：卷面考查分（3分）由教学处单独组织考评，计入总分。第I卷（共60分）一、单选题1．周代的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。但考古人员在河北省平山县挖掘战国时期中山国遗址时，却有两套九鼎出土。这从本质上反映了()A．传统礼乐制度开始遭到破坏B．宗法制的消亡C．中山国在战国时期地位较高D．分封制的瓦解2．据记载，周初分封诸侯时，周天子要派人员协助诸侯运送人及一应器物，同时还要派人员协助营建封国的都城。此做法旨在()A．提高了诸侯政治地位B．加强对诸侯的政治监督C．彰显了“天子”地位D．解决各诸侯建国的困难3．周代宗法制有利于维护周天子的权威，巩固周朝政治等级制度和社会秩序，但历代周天子自身也在不断的破坏宗法制(如周幽王废太子立褒姒子)，出现这种现象的的主要原因是()A．宗法制不利于巩固政权B．宗法制约束了周天子权力的行使C．诸侯国实力壮大D．后世周天子素质日下4．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是()A．郡县制B．宗法制C．君主专制D．中央集权制5．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”材料中的“此制度”是指()A．禅让制B．分封制C．宗法制D．中央集权制6．秦始皇为了加强君主专制，创立了()A．分封制B．宗法制C．科举制D．皇帝制7．“国家统一，民族融合”是中国历史主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是()A．黄帝B．夏启C．秦始皇D．孝文帝8．官僚政治取代贵族政治的重要标志是()A．皇帝制度B．郡县制C．封国制D．行省制9．秦朝实行郡县制、汉武帝颁布推恩令、隋唐开创科举制度，在历史上发挥的共同作用是()A．加强中央集权B．巩固国家统一C．强化贵族特权D．加强君主专制10．“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”鉴于以上教训，秦朝实行了()A．朝议制度B．焚书坑儒C．分封制D．郡县制11．宋代134位宰相，123人出身科举，他们中多为学者型官员，如范仲淹、司马光、王安石、苏轼、苏洵、欧阳修、柳永、张载、沈括等等。这表明当时()A．官场门阀恩荫的现象彻底杜绝B．科举制提升了学术研究的水平C．人才选拔真正做到了公正公平D．科举制造就了高素质文官群体12．北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了()A．科举完善促进民间教育繁荣B．文武并重导致边患危机消除C．重文轻武导致价值观念变化D．武将专权遭到中央政府压制13．下列中国古代主要行政区划的示意图，按出现时间排序正确的是()A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③②①④14．宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李坑颁布，李坑看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李流认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代()A．君弱臣强权臣擅权B．中央集权制度削弱C．官员文化素养较高D．相权仍能制衡皇权15．公元前127年，汉皇帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其他诸子都在王国范围内分到封地，作为侯国。这一规定()A．意在恢复西周的分封制B．使中央与地方矛盾激化C．进一步加强了中央集权D．增强了地方封国的实力16．西方人曾将“军机处”翻译为“OfficeofMilitarySecrets”(军事机密办公室)，该译法最能反映出军机处的()A．由来B．职能C．特点D．性质17．清朝军机处设置之初“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。这说明其职能是()A．跪受笔录，上传下达B．辅佐皇帝，主导决策C．训练将士，率兵征战D．监督官员，整顿吏治18．朱元璋认为元朝灭亡原因是“主荒臣专，威服下移”，为此，他采取的措施是()A．分相权，中书门下同相B．废丞相，权归六部分掌C．裁中书，实现权力集中D．设内阁，亲理国家大事19．下面文字内容节选自一则民间收藏的清代圣旨。若其为真，则该圣旨的撰拟...
