湖北省孝感市七校高一历史上学期期中试题-人教版高一全册历史试题VIP免费

2016—2017学年度上学期孝感市七校教学联盟期中联合考试高一历史试卷温馨提示:1、答题前请同学们认真填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将客观题答案正确涂在答题卡上，主观题答案正确书写在答题卷上，答案写在试卷上无效。3、预祝同学们考试顺利！第Ⅰ卷选择题每题有且只有一个正确答案，请将正确答案正确涂在答题卡上。共25题，每题2分，共计50分。1、丞相制度形成以后，君权与相权的矛盾始终存在，为了有效削弱相权，采取破格提拔人才，参与军国大事决策的皇帝是()A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖2、著名学者钱穆先生认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆先生的观点是()A．唐朝专制皇权进一步加强B．唐朝三省相互牵制C．唐朝皇帝还未形成足够的专制权力D．唐朝实行集体决策机制3、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭乱。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是（）A.确立嫡长子的最高地位B.防止内部纷争，强化中央集权制度C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D.保证贵族血统的纯正4、西周分封制主要是针对进行分封的（）A．先代帝王后代B．异姓功臣贵族C．边远氏族部落首领D．同姓王室贵族5、在2005年进行的全国1%人口抽样调查中显示，我国男女人口比例为106.30∶100。新生儿性别比例失调，这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因的表述中最恰当的是A．宗法制B．科举制C．近代新式教育的推广D．郡县制6、法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是（）A．中央集权制度形成B．实现了国家统一C．君主专制制度进一步加强D．创立三公九卿制7、据史书记载，从公元前722-前479年，诸侯朝齐晋楚者33次，朝周王者3次。这实质上反映出（）A.中原地区经济发达B.分封制已开始解体C.三国霸主地位确立D.吴越文化的先进性8、《宋史记事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后院，洒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨。归丘田，臣之愿也。”材料中的太祖之意是()A．准备赏赐开国功臣B．鼓励诸藩为国操劳C．表白歉意抚慰群臣D．暗示他们交出兵权9、秦朝建立的封建专制主义中央集权制度的进步作用，不包括()A.有利于缓和阶级矛盾B.有利于维护国家统一C.促进了华夏文明的发展D.有利于封建经济的发展10、宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说:“在宋太祖、太宗相继统治时内,……在中央政府的各个部门之间,宰相与副相之间,州郡政府的长贰之间,充分利用其相互的牵制作用。”以下能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是()A．知州“三岁一易”B．另设参知政事、枢密使、三司使C．将禁军的统领权一分为三D．公文由知州与通判联合署名11、“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是()①工商业比较发达②民主政治是小国寡民的产物③人人都能担任一切官职④公民参与政治的积极性很高A．③④B．②④C．①②D．①④12、秦朝开创了我国“大一统”的政治时代，创立了一整套专制主义中央集权制度。下列相关表述不正确的是（）A.皇位世袭反映了权力的不可转移B.御史大夫是副丞相，有监察百官之责C.郡守是地方的最高军政长官，定期向中央汇报工作D.《秦律》的严酷说明秦推行法治的法家思想13、下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史C.唐朝的节度使D.宋朝的枢密使14、嫦娥本名姮娥，西汉时，汉文帝名刘姮，为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出（）A．避讳现象开始出现B．皇帝权力受到了侵犯C．皇帝地位至高无上D．百姓对汉文帝的尊敬15、汉初的政治制度与秦朝时最大的不同是（）A．中央官制...