ABACCD从闪电谈起一、一讲一练：1、（摩擦起电）例：用毛皮摩擦过的气球能粘在墙面上不掉下来，下列现象与其实质相同的是（）A．寒冷的冬天用湿手摸户外的金属单杠，手会被粘上B．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起C．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起D．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上【举一反三】1、晚上脱去化纤衣服时，常看到闪光并伴有“噼啪声，这是因为。2、（电荷间的相互作用）例：有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。【举一反三】有四个轻质小球，其中B球带正电，请同学们通过下列的图，判断每个球的带电情况：三、（验电器）例：丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦过程中（填“得到或失去”）电子，若把玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，发现验电器的金属箔片会张开，金属箔片张开的原因是【举一反三】一个带正电的验电器，当一个物体和这个验电器的金属球接触时，而验电器的金属箔先合拢后张开，则这个物体一定带电；若这个物体和这个验电器的金属球接触时，验电器的金属箔张得更开，则这个物体一定带电。方法规律：1、摩擦起电：用摩擦使不同物体带电的方法。摩擦起电实际上是电子的得失，相互摩擦的两个物体带异种电荷，而且是等量的；2、接触带电：让不带电的物体接触带电体，不带电的物体就会带上与带电体同种的电荷。接触带电体实际上是电荷的转移；3、检验物体是否带电的方法：a、验电器检验；b、利用带电物体吸引轻小物体的性质；c、利用电荷间的相互作用规律。【小试牛刀】1、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互。2、带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后，乙球也带了电，这是由于（）A、甲球上的部分质子转移到乙球上。B、甲球上的部分电子转移到乙球上。C、乙球上的部分电子转移到甲球上。D、乙球上的部分原子转移到甲球上。3、A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则（）A．A、C带正电，B带负电B．A、C带负电，B带正电C．B、C带正电，A带负电D．A所带电性不能确定4、有三个小通草球，任意两个靠近时都互相吸引，则（）A、三个小球都带同种电荷B、三个小球都带电，其中两上带同种电荷C、两个小球带异种电荷，一个小球不带电D、两个小球带同种电荷，一个小球不带电5、下列现象中，不能用静电知识解释的是（）A、高达建筑物上要安装避雷针。B、油罐车尾部长拖一条铁链。C、钢丝钳手柄上装有绝缘套。D、电视机屏幕上会吸附灰尘。6、小明在实验课上，用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂在丝线上的通草球，发现通草球先被吸引，接触后又被弹开。小明很纳闷。请你帮助他解释这一现象。
