淮南市2009届高三第一次模拟考试语文试题详细解析及命题思路阐释执笔程道流备受高三师生及社会各界关注的一模考试已经落下帷幕,作为语文命题组的所有成员也必将在诚惶诚恐中面对来自各个层面的“说三道四”,对此,我们都会虚心接受,因为这必定会促进我们将工作做得更好
下面将试题设置时的一些考虑简单阐释一下,不仅让一线老师更明确了解我们的意图,也算作是我们自己的反思吧
【命题思路阐述】由于今年高考是新课改后的首次高考,所以模拟测试命题理应跟着有所转变
但在组织命题时,各方面的情况还不明朗,尤其是选修课到底有哪些内容会进入今年的高考,没有明确的信息
就是有关试卷的形式虽说有较多理由可以按照新的形式尝试一下,但最终还一切照旧,因为我们不想给一线的师生以任何的误导
“一模”试卷,无论是题型、题量、试题的结构,还是所考查的知识点及相关的内容,都没有什么深、偏、难、怪之处,整体上延续了2008年高考安徽语文卷的命题特征
其基本题量、题型、试卷结构、分值、出题范围等与去年的安徽卷基本相当,往届生、应届生做卷时都会感到“似曾相识”
给大家的感觉可能是保守有余,创新不足,没有什么亮点
基础知识部分的四个题目,前三题分别考查的是语音、成语、病句,与2008年的安徽卷完全一致,第四题有所变化,考查的是连贯,与2008年安徽卷考查的得体属于一个大的知识点
现代文小阅读选用文体上有所变化,应该属于社会科学类的文章,但题目设置的考查点没有变化
选文的变化也是为了体现新课程高考的精神
古诗文阅读只是在文言稳定选文上有所变化,是一篇人物传记,接近于史传类文章,但又有所不同
设置的三个题目所考查的知识点没有变化
诗歌鉴赏选的是一首词,文体有所变化
古诗文默写仍然是八选五的形式,只是增加了选修内容的考查
现代文文学类文本的阅读仍然为散文,与2008年安徽卷相比,阅读的难度稍低些,设置的问题也不大难
语言文字应用还是三个