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《谏太宗十思疏》同步练习1VIP免费

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《谏太宗十思疏》同步练习●作业导航1.背诵全文。2.“根本”“纵情”等词的古今义。3.积累“倍”“以”“所”等六个词语。一、基础部分1.下列文学常识中,有误的一项是()A.本文选自《魏郑公文集》。作者魏征,字玄成,巨鹿曲阳人。谥郑国公,以直言敢谏著称。B.本文是魏征在贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章之一,阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心以纳下”等观点。C.疏,原意为“分条陈述”。后指一种文体,给皇帝的奏议,也叫“条陈”。D.魏征死后,唐太宗对侍臣说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征没,朕亡一镜矣。”2.下列句子中,不含通假字的一项为()A.虽董之以严刑,振之以威怒B.简能而任之,择善而从之C.欲流之远者,必浚其泉源D.出门看火伴,火伴皆惊忙3.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的项是()A.臣闻求木之长者,必固其根本B.既得志,则纵情以傲物C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣。D.惧满溢,则思江河下百川4.下列句子中与例句加粗字的含义相同的一项是()例:凡百元首,承天景命A.天下云集响应,赢粮而景从B.高山仰止,景行不止。C.至若春和景明,波澜不惊D.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?5.与“克终者盖寡”中“克”的含义相同的一项是()A.克己复礼为仁B.秦战未尝不克,攻未尝不取C.靡不有初,鲜克有终D.然性俭克,少恩情6.下列各句中加粗字用法与其他三项不同的是()A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。B.尔安敢轻吾射。C.陈涉太息曰:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”D.将有作,则思知止以安人。7.选出“所”字用法与其他三项不同的项()A.其各举所知,勿有所遗。B.渔人……为具言所闻。C.赐我南都之田,狐狸所居,豺狼所嗥。D.术(袁术)怒攻布(吕布),为布所破。8.下列加粗虚词解释正确的一项是()A.欲流之远者之:到B.根不固而求木之长而:却C.则思无以怒而滥刑以:凭借D.而况于明哲乎于:比9.下列对“十思”理解不当的一项是()A.作者提出,作为帝王,在他计划营造宫殿时,就要想到适可而止,以尽可能减轻百姓负担,使他们安居乐业。B.帝王担负着治理天下的重任,当他产生骄傲自满时,就应想到自己要像江海那样宽广低下,有能容纳百川的胸怀。C.帝王担心自己偏信谗言邪说,就要想到首先端正自身以便除去邪恶,将要施恩奖赏人时,要警惕不因自己的偏爱而赏错。D.帝王喜欢到郊外去打猎,就要想到最多只能去三次。10.默写,将下列各句补充完整。(1)人君当神器之重,_________________,_________________,__________________斯亦伐根以求木茂。(2)怨不在大,可畏惟人,____________________,所宜深慎。(3)智者尽其谋,__________________,__________________,____________________;文武并用,____________________________。二、阅读部分(一)阅读下列文段,完成11~13题。臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易守之难乎?盖在殷忧,必竭诚以待下,既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。11.选出下列句中加粗词语解释错误的一项()A.必固其根本根本:树根B.臣虽下愚,知其不可虽:即使C.期亦伐根以求木茂期:这D.克终者盖寡克:能够12.对下列各句中加粗的“之”字的意义和用法,判断正确的一项是()①臣闻求木之长者②源不深而望流之远③人君当神器之重④岂取之易守之难乎?A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②相同,③和④不同13.对这两段的内容理解不当的一项是()A.文章开篇即用比喻,阐明了目的和行为的关系。B.第一段委婉含蓄地对唐太宗奢靡的生...

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