中班语言活动：踢毽子云林幼儿园仇兰琴活动目标：1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围
2、积累儿歌中"踢、跑、叫、跳"、等动词，会在生活中正确使用
3、体验与同伴合作朗诵的快乐
活动准备1、小学生花毽运动的幻灯片
2、各种花毽子的样本若干只
活动过程一、看小学生花毽运动比赛，激发幼儿的兴趣
幼儿参观老师摆放的各种花毽，纸制花毽、塑料件子可以自由的摸摸看看
1、说说花毽像什么
2、幼儿自由玩花毽子
三、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌
1、观察图片，引导幼儿讲述
提问：图片上有谁
他们的在干什么
2、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏
提问：花毽子上有什么
3、教师根据幼儿的回答，鼓励幼儿做出相应的动作
三、以游戏的形式，学习动词
1、教师做动作幼儿说出动词
2、变化游戏方式，请个别幼儿做动作大家说动词
四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的快乐
1、利用图片，教师和幼儿共同朗诵儿歌
2、请部分幼儿分角色表演儿歌
3、鼓励幼儿与同伴合作朗诵
活动延伸与建议：幼儿自由结伴进行表演
附儿歌：小毽子，三根毛，踢一踢，跑一跑你来踢，我来跳，乐得大家哈哈笑大公鸡，咯咯叫吵着要大家赔花袍
