下载后可任意编辑2024-2024学年下期期末调研测试试卷分析文章来源莲山课件www.5YkJ.Com72024-2024学年下期期末调研测试试卷分析六年级语文期中试卷从识字写字、词语积累与运用、句子运用、口语交际、背诵积累、阅读与感悟、习作等方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测。联系教材，关注学生的实际，难易适中，覆盖面较广。侧重考核学生基础知识掌握情况和综合运用知识的基本技能，注重培育学生的语文素养。这次的检测基本反映出本学期六年级语文教学的实际状况学生基础知识比较扎实，但积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠缺，年级习作水平总体不错。下面就学生答题情况、出错原因以及今后的教学等作几点分析，谈谈看法一、学生成绩参考：参考人 90分以上 80-89分 70-79分 69分以下 平均分 良好率 59 26 26 7 0 87.41 88.13 二、学生做题存在问题分析：第一题、识字写字之（二）给下面加点字标注拼音，写在括号里。错1：搓（ ）手 侵蚀（ ）错误最多。原因分析：1、属于复习死角，复习力度不够。下载后可任意编辑2、学生平翘舌音不分，需要加大力度。第三题：句子运用之（二）修改病句此时此刻，我耳边又回想起充满墨香的书声和引人入胜的课堂。正确答案：此时此刻，我耳边又回想起了充满墨香的的书声。这道题错误率达到80%。原因分析：错例1：审题不清，没有找出错误的原因。错例2：病句特别，训练少。第三题：句子运用之（三）排列下面的顺序，把序号写在前面括号里。【4】经过‘‘检查’‘，它发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开。 【1】夏天的清晨，啄木鸟医生开始给一棵棵树木’‘看病’‘了。【6】啄木鸟就这样给树木治好了病。【2】它的嘴又直又硬，好像一把凿子。【5】它伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个穿在舌尖上。【3】舌头又细又长，尖端生着不少虫子这道题错误率也接近80%。原因分析：1.这种类型题训练可以说是少之又少。2.平常课堂教学思维训练欠缺。第五题：背诵积累6.唐.吕岩《牧童》：归来饱饭黄昏后，——----------。7.唐.林杰《乞巧》：家家乞巧望秋月，——————--。这两道题不属于本册书上的背诵积累内容，复习时也没有刻意强调与巩固，大部分学生出现了遗忘，导致错误率到达75%左右。其他：下载后可任意编辑一、课内阅读一：顾问阅读1.解释文中画横线的词语去：------ 决：-------二、课内阅读二：现代文阅读（一）回答后面的问题2.第二自然段中划横线句子的含义是什么？这样表达有什么好处？ 3.第二、三、四、五自然段层次分明，以下选项能正确表达其结构特点的是 A.总分总 B.总分 C.并列 D.转折以上三道题错误率多，原因在于：1在阅读习惯方面：较多的学生审题不认真，导致回答的问题不准确、不全面，甚至出现漏题不做的现象。2.在阅读理解方面：语文学困生的理解能力较低，概括能力也有待提高，缺乏系统的训练，对表达方式的重要性认识不够。3.在阅读方法方面：有的学生没有掌握联系上下文、抓关键词语等阅读方法进行阅读，没有按题目要求回答问题。4.学生在语文答题方面，缺乏“举一反三”“举三返一”的能力。三、习作存在问题 学生都能围绕“最难忘的老师”书写，能做到真情实感。卷面较之前有所进步。但依旧还有问题：1.个别学生虽能正确取材，取材不典型、内容不具体。2.还有个别学生的错字、涂改较多。3.审题不清，作文要求以一位老师为重点来书写，但个别学生文中出现两个主人公。原因分析：下载后可任意编辑1、在如何将内容写具体方面缺乏指导。2、平常对语言的积累不够，学生的语感不强。三、卷面书写分析： 从整个卷面来看，大多数学生能认真对待这次检测，态度比较认真，卷面较干净，字迹较工整，这也得益于平常对书写的强调、训练。存在问题： 1、在检查修改时，不能正确的使用修改符号； 2、少数学生书写不认真，卷面不干净，书写比较随意，影响了卷面干净； 3、学生没有养成先认真审题再作答的习惯，涂改现象较为严重。四、整改措施1、扎实抓好基础知识的过关，注重学生基础知识积累、应用能力的培育，在掌握好本年级知识的同时要...
