下载后可任意编辑【有用】六一活动总结三篇六一活动总结篇1我看了之后马上回了一句:说得好,非常支持你对教育的一些观点、思考、做法
做为一个校长,是很难得也挺不容易的事
一个好校长就是一所好学校
也祝你节日欢乐
在我看来,之所以引起共鸣,在于这句话的两个关键词是:每个孩子,还有欢乐
也因此,学校开展六一活动,是否尽可能地让每个孩子参加到活动中,是否尽可能地让每个孩子享受到节日的欢乐,便是我对学校六一活动办得好不好的评判标准
由上述两点,我想起了以前学校举办的六一活动
具体时间是刚参加工作的前几年,每年六一,镇里都会在一个地方举办文娱汇演晚会,每个学校都要准备一个节目参加
因为是代表学校参加的节目,所以学校往往会高度重视,选派全校在排练节目最有经验的老师,选择各班最有表演天份的学生集训
历时一两个月的刻苦排练,准备一个参加赴镇表演的节目,这绝对是学校六一最重要的大事然后就是六一当晚在村里举办一个六一汇演晚会
学校一般会在开学初就分派任务,要求每个班级准备一两个节目然后各班精心选择人才,充分利用课内外时间进行刻苦的下载后可任意编辑训练
当然,这些经过精心排练的节目很精彩,也能为工作一天的村民带来一个美好喧闹的夜晚,尤其是那个代表赴镇的那个节目,总是成为晚会的压轴好戏,能引来观众的阵阵喝彩和骚动
是的,这一切看起来都不错
当时我也一直都是这么认为,六一大概就是应该这么过的
可是现在我不这样想了,因为,这样的六一,其实成了少数的有幸被老师选择的学生的六一,那些更多数的没有被选上参加节目的孩子呢
他们却成了默默无闻、不被人关注的“节日的看客”
他们只能艳羡地看着那些参加节目表演的学生,谁叫自己没有表演天分呢
仍然是基于上述两点,值得兴奋的是,这两年,学校的六一都办得很成功
为了做到让每一个孩子享受到节日的欢乐,我们的活动由原来的一天增加到两天,一般是提前一天开展
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