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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《望岳》课件VIP免费

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长沙县松雅湖中学范杰长沙县松雅湖中学范杰————《《望岳望岳》》诗歌教学诗歌教学走进唐诗,就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从一张薄薄的书页上站起来,沿着字里行间向我们走来,一袭古装,长发飘飘,风姿万千……用眼睛去读,用心灵去读,用人生去读。永远的唐诗,永远也读不尽……★世上疮痍,诗中圣哲民间疾苦,笔底波澜——郭沫若★草堂留后世诗圣著千秋。—朱德对联中寓指的人物是谁?---杜甫满眼河山,大地早非唐李有;一腔君国,草堂犹是杜陵春。★韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白是仙,杜甫是圣。仙是超凡脱俗的,圣是超凡入俗的。仙出世,李白一生都在作浪漫的想象飞行;圣入世,杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。杜甫,字子美,自称少陵野老,别称“杜工部”,是我国唐代伟大的现实主义诗人。他怀抱“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想,但仕途坎坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,反映时事,其作品思想深刻,境界广阔,有强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多样。由于他的诗真实的反映了所处的时代,后世称为“诗史”;又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。代表作品:《前出塞》《咏怀五百字》《北征》《兵车行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》《闻官军收河南河北》《登高》。望岳—杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。望岳杜甫岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。会当/凌/绝顶,一览/众山/小。吟读—体会诗歌节奏岱宗夫如何,齐鲁青未了。远望宽广一切景语皆情语!一切景语皆情语!造化钟神秀,阴阳割昏晓。集中,聚集划分秀美高大荡胸生曾云,决眦入归鸟。眼角(几乎)要裂开心胸坦荡会当凌绝顶,一览众山小。孔子云:孔子云:““登泰山而小天下!登泰山而小天下!””夸张想象想象是诗歌的生命。当时诗人才二十四岁,正值胸怀远大抱负的时候。同学们想象一下:假如青春年少的你登上泰山会有何感想?畅所欲言《望岳》是唐代著名诗人杜甫的名篇,该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气势,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了诗人对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及兼济天下的豪情壮志。读这首诗,我们感觉到的不仅是对泰山美景的赞扬,更是一种泰山精神,一种民族精神的体现。时过境迁,千百年过去了,《望岳》以及诗歌体现的精神与泰山同垂不朽。《望岳》被喻为写泰山的绝唱。以后很多人来过泰山,写过泰山,但无人能及。明代有位诗人写到:齐鲁至今青未了,题诗谁比杜陵人。杜甫在颂,我们来唱!杜甫在颂,我们来唱!颂扬中华民族瑰宝,展示我2班男儿志气!请你再说出几句富有哲理的诗句。欲穷千里目,更上一层楼。不识庐山真面目,只缘身在此山中。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。拓展积累:同学们,今天我们尝试了一种新的方法来学习诗歌,我们对诗歌有了更深的认识。她不仅仅是形的和谐与庄重,不仅仅是声的柔婉与浑厚,不仅仅是境的幽幻与峻奇。她是一汪永不枯竭的泉,一段永不腿色的梦,一条永不迷失的路。诗歌,就象一曲生命之歌,荡然于天地之间,令人魂牵梦绕。同学们,我们随着优美的乐曲,充分与诗歌、与缪斯接触,用婉转的歌喉吟唱出她的神韵,用纯洁的心灵去感受她的灵秀。

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