一滴水经过丽江2激趣导入玉龙雪山学习目标1.自读课文,感知一滴水的奇幻旅行。2.体会作者写景中蕴含的情感。3.感受丽江的自然风光、人文风情，学习拟人化写法。4作者名片阿来5了解作者阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集《梭磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益丰盈》。6字词检查给红色字注音驿道（）草甸（）砚池（）蘸到（）模样（）翡翠（）眺望（）擦拭（）硕大（）yìdiànyànzhànmúfěitiàoshìshuò7字词检查苍劲：依止：目眩神迷：五彩斑斓：。。8读文感知带着问题读全文。1．默读全文，在文中标划出“一滴水”经过的地点，把握“一滴水”的游踪。2．按照“一滴水”的游踪，划分段落，并概括每部分的内容。3.文章从“一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？9丽江风光玉龙雪山纳西族村庄古城四方街金沙河10丽江风光象山黑龙潭大水车古城夜景113．文章从“一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？运用拟人手法，行文生动活泼，能激发读者的阅读兴趣，构思新颖。以第一人称，展现“一滴水”的旅行所见，从古代到现代，从雪山到平原，从远景到近景，全方位、多角度地展示丽江古城的美景，从而给读者一个全面的认识。局部探究12品味下列句子，体会作者在写景中饱含的情感。（1）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。（2）古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。（3）在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。互动交流13局部探究古城夜景14局部探究丽江星空15假如你是一个丽江古城的导游，从本文选取一个你喜欢的地方，用简短的文字写一段导游词！拓展训练16课外延伸如果你是文中的那滴水。。。如果你作为游客刚刚游览过丽江。。。如果你从未去过丽江，却很向往。。。那么写段文字发个朋友圈，抒发一下自己的旅行感受和向往之情吧。17作业设计我们跟随一滴水的快乐脚步，突破空间的限制，下雪山，过江坝，冒深潭，爬水车，穿古城，进小院，到江边......我们跟随一滴水的明亮眼睛，穿越时间隧道，见到了丽江古城的沧桑巨变，领略了丽江的独特魅力。我们也仿照这种拟人的自由写法，变身一朵云、一棵树、一只鸟...写写自己游览过的地方！再见
