§§44认识三角形(认识三角形(22))复习回顾三角形按角进行分类:钝角三角形直角三角形锐角三角形活动一:三角形按边进行分类1、三边都不等的三角形:不等边三角形2、两边相等的三角形:等腰三角形3、三边都相等的三角形:等边三角形等腰三角形腰腰底边底角底角顶角活动二:如图,从A到C有四条道路,路线最近擦去部分路径,同学们发现了什么?能得到什么结论?结论:三角形任意两边之和大于第三边活动三:探究问题:有两根长度分别是10cm和15cm的木棒,请你截一段木棒,使所截木棒与已知的木棒摆成三角形。你会截多长的木棒?问题:第三边的取值范围是多少呢?结论:三角形任意两边之差小于第三边课堂小结:2、三角形任意两边之和大于第三边3、三角形任意两边之差小于第三边1、三角形按边分类不等边三角形等腰三角形等边三角形不等边三角形等腰三角形等边三角形小试牛刀1、下面每组数分别是三根小棒的长度,用它们能摆成三角形吗?(1)9cm,7cm,6cm;(2)22cm,7cm,15cm;(3)4cm,4cm,10cm;2、已知三角形两条边的长度分别是4cm,7cm,则第三边可能是()A、2cmB、3cmC、10cmD、11cm3、在△ABC中,a=4,b=2,若第三边c的长度数偶数,则c=。4、已知等腰三角形的一条腰的长度为4cm,则其底边长度的取值范围是。1、等腰三角形ABC中,AB=5,BC=12,则AC=。课后巩固2、等腰三角形的两边分别为5和6,则这个等腰三角形的周长是()A、11B、16C、17D、16或173、长度分别为1cm,2cm,3cm,4cm。5cm的五条线段,从中选三条线段为边可以构成个不同的三角形。4、小明的腿长90cm,他迈出一大步后,可以走出2米远的距离吗?请结合三角形三边关系的知识进行说明。5、各边长度都是整数,最大边长为8的三角形共有个。作业布置:学习导纲P9-P10