电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌VIP免费

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌_第1页
1/25
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌_第2页
2/25
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌_第3页
3/25
•《登幽州台歌》•要点:•前两句是俯仰古今,写出时间的绵长、感慨自己生不逢时、怀才不遇及抑郁不平之气;•后两句登楼眺望,写空间的辽阔无限;写诗人孤单悲苦的心绪,表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。•习题:•1、诗人俯仰古今,倾吐生不逢时,怀才不遇的满腔忧愤之情的诗句是:•,。•2、登楼眺望,在广阔无垠的背景中描绘了诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句是•,。•3、本诗与屈原《远游》中:“惟天地之无穷兮,哀人生之长勤”意境相近的诗句是:•,。•答案:•1、前不见古人,后不见来者。•2、念天地之悠悠,独怆然而涕下。•3、念天地之悠悠,独怆然而涕下。•《望岳》•1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开,热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。•1.望高大雄伟•2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山_______的特点;•2.高大雄伟•3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的的特点。(2分)•3.神奇秀丽4.“齐鲁青未了”一句表现了泰山的。•4.参天耸立•“决眦入归鸟”一句蕴涵了。诗人对祖国山河的热爱•5.请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)•5.“钟“积聚、汇聚之意。将大自然人格化,生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。•6.请从“割”字入手,对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。•6.“割”字炼字极好,那照临下土的阳光,好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。•7.“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)•7.只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄。(要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志。)•8.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?(2分)•8.表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。•9.“会当凌绝顶,一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受?(2分)•9.这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言,也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志。•登飞来峰王安石•1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是:飞来山上千寻塔;侧面写飞来峰高的诗句是:闻说鸡鸣见日升•2、这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指千寻塔的最高层,实则指政治上的最高决策层。•3、这是一首哲理诗,一、二句作者用“千寻(见日升)”突出塔之高,为下文作铺垫。•二、重点句、词赏析•1、首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?•答:眼前的困难、障碍、挫折等•2、最后一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个字更好,为什么?•答:“自”:在诗中是自然之义,用在此处使诗句的原因解释不来得绝对;•“只”:在诗中念起来通顺上口,更符合诗人的处境和心情。•1.写农家朴实好客的句子:。•2.不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句:。既写景又含议论哲理的诗句:。描绘南宋农村风俗画的句子:。•【参考答案】•【课后练习】1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。•2.山重水复疑无路,柳暗花明又一春。/箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。•己亥杂诗龚自珍•浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。•落红不是无情物,化作春泥更护花。••1.本诗开头两句,以浩荡修饰离愁,以白日斜或天涯衬托离愁,这种表现手法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。•2.对这首诗赏析不恰当的一项是:D•A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。•B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。•C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红”一句作为情感的转析,使整首诗从离愁中解脱出来。•D.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。•3、“落红”在这里比喻自己•4、最后两句诗...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册古代诗歌

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部