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五年级语文下第二单元作文课课件VIP免费

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童年趣事趣老鹰捉小鸡上树掏鸟窝说说我们自己的童年趣事吧……说说你们自己的童年趣事吧……你们的童年趣事:我小时候做过一件很傻的事,把酱油当中药喝。----《喝酱油》我小时候把玩具当作种子一样种到土里去,希望它能长出玩具来。-----《种玩具》我小时候把洗衣粉水当奶粉喝。----《喝洗衣粉水》我小时候天气热就躲进冰箱里。----《冰箱避暑》1.你认为什么样的事是趣事?2.怎样把趣事写具体?写童年趣事审题:一、我们要写的是“事”。二、只能写童年的事。三、要通过写“事”,重点表现“趣”。四、“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。趣的种类www,378700000.com乐趣傻趣情趣意趣这个“趣”字,我们还可以从多种角度去理解它:意趣。童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。情趣。童年时的你,天真可爱的,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。傻趣。你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。童年趣事指的是:记忆中那些“犯傻”的、“笨拙”的、“荒唐”的、“可笑”的、“捣蛋”的、“不讲理”的、“搬石头砸自己的脚”的事……2、命题“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围,究竟是一件什么趣事,最后能根据具体的内容自拟一个题目,当然会更好。同时,自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。作文指导所选的事必须有趣交代清楚时间、地点、人物、事件必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,才能渲染气氛,表达感情,使文章更生动作文指导一般要按事情的发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。写事离不开写人。一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致、写逼真。命题:“童年趣事”严格地说只是一个作文的范围,究竟是一件什么趣事,最后能根据具体的内容自拟一个题目,当然会更好。同时,自拟题目要简短、生动、有新意、富吸引力。好题目www,378700000.com《难忘的──》《××,您好吗》《留在我记忆深处的》《“哈哈!想起来我就想笑”》《童年趣事》《××(指物)的故事》……童年趣事1、引入2、起因(略写)神态变化趣3、经过动作变化事(详写)语言表达心理变化4、结果(点题)(略写)好词好句:动作词、形容词、四字词比喻句、拟人句、夸张句、反问句、感叹句技法指导技法2:运用心理描写为文章增色。如:《喜羊羊与灰太狼》中,懒羊羊经常会出现各种美味的幻觉。心理活动反映出来的是人物的各种情绪:喜悦、难过、悲伤、痛苦、自豪、快乐、矛盾等。它是对人物的思想活动、心理体验、看法联想的描绘和揭示。心理描写不是可有可无的,不是随便什么时候都可以进行心理描写,它必须围绕文章的中心来写,必须为文章的中心服务,还要必须符合人物的身份、当时的环境等。改一改:我看到广告:冷酸灵牙膏,想吃就吃。于是我拼命刷牙,终于用完了家里牙膏,迫不及待地买了支冷酸灵,却发现一点儿也不好吃,后悔莫及。我看到广告:冷酸灵牙膏,想吃就吃。(这牙膏真的这么好吃吗?我的眼前似乎出现了一大块蛋糕,软软的、甜甜的,恨不得马上咬一大口;也许它像冰淇淋,凉凉的,有点酸又有点甜。)(为了能早点吃到冷酸灵牙膏,)于是我拼命刷牙,终于用完了家里牙膏,迫不及待地买了支冷酸灵,却发现一点儿也不好吃,后悔莫及。注意点:每个人的经历、性格都不同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示每个人丰富复杂的内心世界。范文洗盐童年的趣事像天上的星星——数不清,我随手摘下一颗说给你听。五岁时的我天真烂漫,但做出的一件傻事却叫我至今忍俊不禁。有一天,妈妈给了我两元钱,让我去小卖店买一袋小粒盐。我买完盐蹦蹦跳跳地往家走,谁知一只脚刚跨进大门,就被门槛绊了一下,重重地趴倒在地上了。手里的...

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