义务教育教科书(湘教)八年级数学下册第3章动脑筋为推广全民健身运动,某单位组织员工进行爬山比赛,50名报名者的年龄如下:2225273537494852575960265839414547232630323336432920232051535034385826483437515521384054426021252655为了公平起见,拟分成青年组(35岁以下)、中年组(35-50岁)老年组(50岁以上)进行分组比赛。请用整理数据方法,借助统计图表将上述数据进行表述。组别青年组(35岁以下)中年组(35-50岁)老年组(50岁以上)画记报名人数正正正正正正正⊥正正下201713根据上表可以发现,青年组报名人数最多,中年组其次,老年组最少。我们把在不同小组中的数据个数称为频数,例如上表中20,17,13分别是青年组、中年组、老年组的频数。我们把每一组的频数与数据总数的比叫作这一组的频率,例如上表中青年组的频数为20,频率为0.4.例小芳参加校射击队,在一次射击训练中,她先射击了15次,教练对其射击方法作了一些指导后,又射击了15次。她两次射击得分情况如下表所示:前15次射击得分情况123456789101112131415次数环数787789889787799后15次射击得分情况161718192021222324252627282930次数环数887108998910109910(1)用表格表示小芳射击训练中前15次和后15次射击得分的和频率。(2)分别求出前15次和后15次射击得分的平均数(精确到0.01),比较射击成绩的变化。1.一组数据中共有40个数,其中53出现的频率为0.3,则这40个数中,53出现的频数为。2.把50个数据分成六组,其中有一组的频数是14,有两组的频数是10,有两组的频率是0.14,则另一组的频数是,频率是。1220.04优秀人数及格人数不及格人数总人数甲2045550乙18382403.下表是某两个班级期中数学成绩的统计结果:(1)甲乙两班中,哪个班级的优秀人数、及格人数多?哪个班级的优秀率高?哪个班级的及格率高?(2)你觉得哪个班级成绩好?为什么?比较两个班级的学习成绩是用频数还用频率好?为什么?频数:频率:每个数据出现的次数。每个数据的次数与总次数的比值。频率=总次数频数