-1-“漫画老师”五年级写人作文7篇老师们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许我们从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们。下面是我为大家整理的“漫画老师”五年级写人作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!“漫画老师”五年级写人作文篇一“立正,还在那说话,信不信把你拎到办公室去!”这位说话的人,便是我们的体育老师——刘老师。刘老师个子不高,一米七左右,他的眉毛又黑又长,像两个弯弯的月亮。眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,一生气,眼睛瞪得像乒乓球似的。眼睛下面是一张不会停的嘴巴,我看着都觉得累,可是这张嘴却不觉得累,而且有些同学也不会让他停下来。体育老师的声音是绝对够大的。有一次,我们在上课时,一些同学不顾老师的再三强调,还在说话,老师陆陆续续叫了十几个同学出来罚站,但是还有顶风作案的。老师忍无可忍,大吼一句:“够了,既然你们不想上课,就在这儿站着,下课也要站。”这一声下来,全班同学都安静下来,针掉在地上的声音也能听见。我旁边的大堂柱子,竟然有些许灰震落了下来。刘老师的声音不仅大,而且容易说错话。有一次,刘老师忘记看时-2-间,“阳光体育”晚了一些,本来是叫同学快来参加阳光体育,结果说成了“死光体验”,大家都笑得上气不接下气。刘老师,我们都很喜欢您,您教育我们不管做什么事情都要认真,不怕苦,不怕累,我们一定会不断进步,越来越好!“漫画老师”五年级写人作文篇二上课了,上课了,只见我们这学期的新语文老师——谢老师迈着轻快的步子,微笑着走进了我们教室。老师就像一个开心果。眼睛笑眯眯的,像月亮一样挂在脸上;脸好似西瓜,就像各色“颜料”印在脸上,表情多变,又显得格外精神。老师那腰细得像柳枝一样,正如苏轼在《洞仙歌》中所写:“细腰枝,自有入格风流”。再看看那对“顺风耳”,我们的一声一息,老师都能听得清清楚楚,所以谁想在课堂说点小话,那是不可能侥幸的了;老师那眼睛更不用说,我们在下面的一举一动,老师立马就能察觉,说他“千里眼”也不为过,谁要是课堂坐姿不好,绝对难逃老师法眼。老师课上喜欢讲故事。只要一讲到名人,关于他的所有故事都会讲给我们听。语文课上,老师指导我们朗读,老师让我们练字,让我们在书海里畅游……日复一日,老师在我心中留下了深深的印象。当我们表现优秀时,老师开心得就像一个太阳,给我们所有人带来温暖;当我们表现不好时,老师就像一阵生气的巨风,直接卷起一堆堆作业,哗啦哗啦降到我们头上,我们直接被老师降服。可谓严师出高徒,尽管老师会批评我们,但我们也非常爱老师,他-3-给我们带来丰富的知识,促使我们进步。“漫画老师”五年级写人作文篇三我有一位知识渊博、和蔼可亲的老师,她的一双闪亮的大眼睛里闪烁着智慧的光芒,圆圆的鹅蛋脸,小巧红润的嘴巴,十分漂亮。她就是我们的唐老师。唐老师十分幽默风趣。刚教我们班时,我们看她温柔可亲,悬挂的一颗心立刻掉了下来。课堂上,我们就像一群调皮的小猴子。同学们都放开了胆子,有的用铅笔、橡皮、橡皮筋做成了一架弹弓,和同桌来了一场弹弓大战;有的拿起铅笔在书上图画,霎时,书上的曹操长出关羽的“三尺红胡”;有的偷偷撕开零食包装袋,以迅雷不及掩耳的速度吃了起来,教室里弥漫着零食的香味。这时,正在写板书的唐老师,“啪”的一声,粉笔停止了跳动,掉落到了地上。好了,一场“狂风暴雨”即将来临,我闭上眼睛,想象着老师生气的画面。老师非但没有生气,反而笑着说:‘’同学们,我刚带你们班,不太认识你们的名字,你们认为谁的名字会先被我记住?”我们异口同声地答道:成绩好的同学。”不。唐老师狡黠地一笑。“应该是上课开小差的同学,你们想,这些同学上课经常开小差,就会被我点名,点名多了,就会被我记住。”说着,她用严厉的目光扫了一下那些开小差的同学。这些同学都羞愧地低下头。从此,同学们上课都十分认真,再也不开小差了。唐老师不仅幽默风趣,还十分关心同学。记得三年级时,全班人写作业时都低着头,眼睛都快贴到作业本上,许多同学因此都戴了眼镜,-4-唐老师十分着急,每当做作业时,唐老师就手拿米尺,在教室里走来走去...