2022年中小学民族团结主题教育班会民族团结一家亲互帮互助亲如一家目录感受民族风采1认识民族团结2听故事学楷模3如何维护民族团结4民族知识问答5感受民族风采第一部分2022年中小学民族团结感受民族风采五十六个民族五十六朵花，各民族各具风采。同学们，你们知道有哪些少数民族？民族风采展示感受民族风采傣族泼水节能歌善舞的蒙古族感受民族风采回族维吾尔族藏族认识民族团结第二部分2022年中小学民族团结认识民族团结民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。即各族人民基于共同的利益，平等相待，发好相处,互相尊重，互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗。什么是民族团结认识民族团结三个离不开四个认同①对伟大祖国的认同②对中华民族的认同③对中华民族文化的认同④对中国特色社会主义道路的认同①汉族离不开少数民族②少数民族离不开汉族③少数民族之间也相互离不开我国民族团结政策认识民族团结“六个好”共产党好社会主义好伟大祖国好改革开放好民族团结好人民军队好认识民族团结1、坚持民族平等团结2、民族区域自治3、发展少数民族地区经济文化事业4、培养少数民族干部政策内容5、发展少数民族科教文卫等事业6、使用和发展少数民族语言文字7、尊重少数民族风俗习惯8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由听故事学楷模第三部分2022年中小学民族团结听故事学楷模宋柏艳，1996年参加工作。20年前，跟随丈夫买买提·伊明在于田县兰干乡安家落户。她在“双语”教学中做出了突出贡献，树立了维护民族团结的“标杆”，她用真挚的爱情抒写了一曲曲催人奋进的民族团结赞歌，用无私的爱把民族团结升华到新的高度，得到了上级领导和全县各族群众的充分认可和一致好评。先后被县评为民族团结模范个人5次。宋柏艳听故事学楷模出生于1982年6月出生，乌鲁木齐市高新区桂林路社区团支部团员，新疆大学法学院学生。王燕娜在生活中是个乐观活泼、乐于助人的青年。她长期活跃在社区志愿者服务队中，为社区孤、残、老、弱送去无私的帮助。对身边的朋友，她只要力所能及总是义不容辞地伸出援助之手。2008年9月荣获新疆维吾尔自治区第五次“民族团结进步模范个人”称号。王燕娜听故事学楷模民族团结感触多同学们，在听了关于民族团结的故事后，你有什么感想?如何维护民族团结第四部分2022年中小学民族团结如何维护民族团结自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。1通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。2发现有人进行民族分裂、民族破坏活动，应及时向学校或家长报告。3如何维护民族团结在学校生活中，各民族同学之间要互相关心,互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等。4坚决拥护我国的民族政策。5民族知识问答第五部分2022年中小学民族团结民族知识问答01.我国有多少个民族？答：目前，我国已经识别认定的民族共有56个。02.什么是“三个不离开”？答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。03.什么是民族平等？答：民族平等是指各民族不论人口多少，居住地域大小，经济发展程度如何，语言文字和宗教信仰、风俗习惯是否相同。民族知识问答04.<<孔雀舞>>是我国哪个少数民族的民间舞蹈?答：傣族05.土族和土家族是同一个少数民族吗?答：不是06.中国民族最多的是哪个省?答：云南民族知识问答07.泼水节是哪个民族的特色节日（）A、傣族B、回族C、塔萨古族D、撒拉族08.《阿凡提的故事》是（）的民间故事A、哈萨克族B、维吾尔族C、回族2022年中小学民族团结主题教育班会民族团结一家亲互帮互助亲如一家
