九年级年级主任下学期述职报告VIP免费

下载后可任意编辑九年级年级主任下学期述职报告（一）所做工作及取得的成绩：1、加强教学管理、强化服务意识。严格教学常规的落实，法律规范各项业务工作。实行备课日签字制度，其它业务实行周查月结公示量化制度，严格执行了学校的各种量化方案。2、强化质量意识，努力提升中考成绩教学管理中积极实施和运行小组合作学习，在实践中不断完善和提升老师们运用小组合作的方式、方法，仔细落实合作学习量化评价方案，做到了积极运用，积极评价及时反馈。3、积极主动地开展工作，仔细贯彻执行上级相关部门安排的各项工作。对待工作，做到了不等不靠，积极主动仔细负责、敢于担当。4、突出备课组，强化集体教研加强了集体备课的督处与监管，利用教研活动时间，积极开展集体备课活动，深化讨论历年中考试题、中考方向；确保每次教研活动都有针对中考、针对学生的讨论。5、积极开展课堂调研，实施推门听课制度。深化课堂听课调研，听课后将意见反馈给老师。通过课堂调研，全面落实对教学进度的调控；课堂容量的监管和学生学习效下载后可任意编辑率的督促。6、积极做好后进生的帮教工作和优生培育工作为抓好后进生的转化工作，要求每位老师针对所教的学生，制订了帮困计划，全面落实全员育人制度，在转化后进生的工作中做到了”关爱、理解、宽容和激励”每位学生，使他们真正树立起了学习的信心和勇气。对于优生的培育，我们实施了集中培训，重点讲解、关键训练的模式。依托镇成教中心优越的学习环境，利用周日的休息时间集中训练了泰安市近五年的中考试题和各县区的模拟题；实行学生先做、小组研讨、学生自主沟通展示、老师引导学生抽取规律的方式，对近几年的中考试题进行归纳、整理。通过师生的积极努力，不同层次的学生都得到了不同的提高。以今年的中考为例：沈丽雯同学以964分的优异成绩位列全县中考第11名。全县前200名我校占15人，全县900分以上220人，我校占17人。864分以上优生500人（前500名），我校31人。819分以上998人（前1000名），我校66人；781分以上1490人，我校86人；746分以上2000人（前2000名），我校115人；672分以上3000人（前3000名），我校160人。下载后可任意编辑全县高中招生4400人；568分以上4399人，我校253人。7、组织学生积极参加各项文体活动，努力做好了控辍保学工作。本学期组织学生进行了足球赛、零距离跑步竞赛、内务评比、作业展评、学科素养竞赛、体育测试、理化生检测、信息技术等级考试、百天宣誓及史无前例的毕业典礼等系列活动。这些活动的开展，在提升教学综合成绩的同时，更促进了控辍保学工作的顺利开展。学年初，9年级在校人数、学籍人数均为384人，参加中考人数同为384人，控辍保学实现了100%的目标。8.树立抓德育就是抓质量的观念加强对学生的管理力度，严统时控（即从严要求、从严管理；统一口令、统一行动；时时有事做、时时有管理；；控制学生的行为、控制学生的范围）一学期以来，不论是站队集合、三操管理、餐厅静音、宿舍纪律还是其它各项活动；9年级可以说做出了应有的榜样。正是这些法律规范的管理才杜绝了不好事件的发生，学生才表现的更为稳定，有了充足的学习时间，为9年级中考的重大突破奠定了坚实的基础。9、教学成绩显著提高；优生比率较上学期也有大幅度的提高。两极分化依旧严重，下一步的职业中专招生工作下载后可任意编辑更加任重而道远。接下来的一段时间内，9年级工作的重点就是职业中专招生，希望各位领导从大局出发，切实维护学校的利益，不说、不做与职业类招生相悖的任何事情。10.本人担任9年级历史教学，所教学科成绩稳居全县前列。11.协助教导处完成了六年级招生工作，截至目前为止共招生427人。（二）工作不足及存在的问题1.部分老师的课堂教学方式、教育教学观念陈旧。在某些课堂教学中，老师讲，学生听，只重视知识的传授，忽视猎取知识的过程，让学生照搬照套，机械做题，学生只知其然，不知其所以然。学习是学生的自主活动，这种活动在教学过程中处于矛盾的主要方面，学生是学习的主体，老师应调动学生学习的主动性和积极性。2.把自主变成自流。既然强调学生的主体性，把时间还给学生，于是有的老师上课便...