九年级语文教研组工作计划5篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑九年级语文教研组工作计划5篇九年级语文教研组工作计划5篇(一)一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，积极推动教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。2.以实施素养教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用，通过活动的开展来调动老师的积极性，形成较浓厚的教学氛围。3.积极贯彻上级教育部门的教学改革意图，仔细学习课改方案和课程标准，努力探究教学方法创新,提高课堂教学效率。4、以远程教育资源运用、网络教研为平台，扎实推动新课程改革。二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探究组内老师自主合作、科学专业进展的途径，加强引导，营造氛围，全员参加,强化落实，抓好课堂教学，法律规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处为学校的进展做出积极的努力与探究。三、工作举措下载后可任意编辑(一)完善教科研制度，法律规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务仔细落实组内老师的公开课、讨论课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高老师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举;反思败笔之处;反思教学机智;反思学生的创新见解;反思再教设计。要求笔记反思评价全部登载于个人成长博客上。评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。(二)加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组老师学习常规，进一步深化解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使老师从观念到行动的彻底转变。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3、推行集体备课制度。强调老师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课(共8次)。每周周二下午七、八节课，备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单下载后可任意编辑元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强老师对习题的讨论，做到老师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要讨论中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。4.继续落实好帮带工作，组织本组老师学习掌握多媒体技术，以远程教育、网络教研为平台，夯实老师教学基本功，促进老师自身的成长。(三)落实教研职能，加强校本教研1、组织组内老师仔细参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好组内老师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组老师共同提高。3、积极参加区级教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，讨论新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。(四)进行课题讨论，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。提倡老师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通下载后可任意编辑过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的四个一。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织老师仔细上好公开课、讨论课及示范课。教研组每位成员要紧密结合课题讨论，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深化讨论探究，仔细总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。九年级语文教研组工作计划5篇(二)本学期九年级语文教研组工作，将仔细贯彻落实学校教育教学工作计划，落实学校的校本教研方案，进一步加强课堂教学讨论，切实提高语文老师的素养，提升教育教学的质量，确保我组语文老师教学水平、学生语文成绩上新台阶，在20xx年中考中争创佳绩。根...